Первый международный университет, который прививает любовь к обучению!
+7 (800) 707-07-14
+7 (495) 722-17-95
info@mupi.su
info.mupi@gmail.com
Вход в СДО
Заказать звонок
Войти
  • whatsApp
  • vk
  • twitter
  • telegram
  • youtube
  • viber
г. Москва, ул. Юных Ленинцев , д.25
Международный университет профессиональных инноваций
Об университете
  • Об университете
  • История
  • Лицензии
  • Партнеры
  • Преподаватели и эксперты
  • Отзывы
  • Вакансии
  • Реквизиты
  • Фото экскурсия
Обучение
  • Бесплатное обучение
    • Бесплатное обучение граждан, имеющих инвалидность
    • Бесплатное онлайн обучение граждан в возрасте 50 лет и старше
    • Бесплатное онлайн обучение для женщин, имеющих детей дошкольного возраста
  • Профессиональная переподготовка
    • Административно-управленческая
      • Специалист по формированию электронного архива
      • Специалист архива (архивариус)
      • Организация и профессиональное развитие персонала
      • Корпоративная социальная политика
      • Управление персоналом, операционное и тактическое управление
      • Экономика, нормирование и оплата труда
      • Аттестация и оценка персонала
      • Секретарь
      • Делопроизводство
      • Кадровое делопроизводство
      • Технологии поиска и подбора персонала
      • Руководитель административно-хозяйственного отдела
    • Государственное и муниципальное управление
      • Государственное и муниципальное управление
      • Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг
      • Эффективная система управления в области физкультуры и спорта
    • Жилищно-коммунальное хозяйство
    • Информационные технологии
      • Графический дизайн
      • Web программист (Php, MySQL, JavaScript, HTML, CSS)
    • Маркетинг
      • Маркетинг, реклама и связи с общественностью, копирайтер
      • Блогер
      • Реклама и связи с общественностью
      • Маркетинг
      • Интернет-маркетинг
      • Директор по маркетингу
    • Менеджмент
      • Менеджмент в здравоохранении
      • Гостиничное дело
      • Управление продажами
      • Управление денежными потоками организации: учет, отчетность, анализ, планирование
      • Предпринимательство и практические навыки ведения бизнеса
      • Менеджмент в туризме
      • Ипотечное кредитование (с присвоением квалификации «Специалист по ипотечному кредитованию»)
      • Риелторское дело (Специалист по операциям с недвижимостью)
      • Специалист по ценообразованию и тарифному регулированию
      • Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
      • Экономика и управление на предприятии
      • Менеджмент организаций
      • Банковское дело
      • Финансовый менеджмент: Финансовое консультирование ( с присвоением квалификации «Специалист по финансовому консультированию»
      • Логистика на транспорте
      • Бухгалтерский учет и аудит
      • Оценка стоимости предприятия (бизнеса). Присвоение квалификации: Специалист в оценочной деятельности
      • Бюджетное законодательство, организация казначейского исполнения бюджета, санкционирование расходов бюджета
      • Бухгалтерский учет
      • Бухгалтер организации государственного сектора
      • Менеджмент продаж
    • Педагогика
      • Педагогическое образование
      • Специальное (дефектологическое) образование с присвоение квалификации "Педагог-дефектолог"
      • Бизнес-тренер. Бизнес-консультант
      • Дистанционные технологии в обучении: методики и практика
      • Методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения и профессионального образования (Методист)
      • Организационно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ (Методист)
      • Организация деятельности детских общественных объединений в образовательной организации (Старший вожатый)
      • Воспитательная работа с группой обучающихся
      • Психологическое консультирование и педагогическое сопровождение в образовательной организации
      • Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации (Педагог-библиотекарь)
      • Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса (Педагог-организатор)
      • Педагогическая деятельность тренера-преподавателя
      • Педагогика и методика проектирования и реализации образовательного процесса в организациях, осуществляющих профессиональное обучение, профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование (Педагог)
      • Психологическое консультирование и педагогическое сопровождение в образовательной организации (педагог-психолог, психолог в сфере образования)
      • Педагогическая деятельность учителя основ безопасности жизнедеятельности
      • Педагогическая деятельность учителя технологии
      • Педагогика и реализация методического и организационного обеспечения дополнительного образования детей и взрослых (Педагог дополнительного образования детей и взрослых)
      • Социально-педагогическая поддержка обучающихся (социальный педагог)
      • Организация процесса обучения химии в средней школе в условиях реализации ФГОС
      • Организация процесса обучения ОБЖ в средней школе в условиях реализации ФГОС
      • Специальное (дефектологическое) образование c присвоением квалификации «Учитель-логопед»
      • Педагогика и методика проектирования и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (учитель)
      • Теория и практика дошкольного образования и воспитания
      • Спортивная тренировка для детей дошкольного и школьного возраста
      • Воспитатель в организациях дошкольного образования
      • Организация работы музыкального руководителя в дошкольном образовательном учреждении
      • Современные технологии электронного обучения в рамках реализации национального проекта "Образование"
      • Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя высшей школы
      • Педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя учреждений среднего профессионального образования
      • Логопедия и практическая логопсихология
      • Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия
      • Инструктор по трудовой терапии для детей с девиантным поведением
      • Педагогическая деятельность мастера производственного обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий
      • Педагогическая деятельность учителя английского языка
      • Педагогическая деятельность учителя физической культуры и спорта
      • Организация процесса обучения физике в средней школе в условиях реализации ФГОС
      • Инструктор по физической культуре в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС
      • Учитель химии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Химия» в условиях реализации ФГОС
      • Учитель физкультуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС
      • Учитель технологии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Технология» в условиях реализации ФГОС
      • Учитель основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Теория и методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в условиях реализации ФГОС ООО
      • Учитель обществознания. Теория и методика преподавания учебного предмета "Обществознание" в условиях реализации ФГОС
      • Учитель немецкого языка. Теория и методика преподавания немецкого языка в условиях реализации ФГОС
      • Учитель музыки. Преподавание музыкальных дисциплин в в условиях реализации ФГОС
      • Учитель мировой художественной культуры» (МХК). Теория и методика преподавания учебного предмета «Мировая художественная культура» в условиях реализации ФГОС
      • Учитель математики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» в условиях реализации ФГОС
      • Учитель информатики и ИКТ. Теория и методика преподавания учебного предмета «Информатика и ИКТ» в условиях реализации ФГОС
      • Учитель иностранного языка. Теория и методика преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС
      • Учитель географии. Теория и методика преподавания учебного предмета «География» в условиях реализации ФГОС
      • Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
      • Теория и методика преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство и МХК» в условиях реализации ФГОС
      • Менеджмент и экономика в образовании
      • Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
      • Учитель физики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Физика» в условиях реализации ФГОС
      • Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС
      • Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт
      • Тьюторское сопровождение образовательной деятельности (тьютор)
    • Психология
      • Психоаналитическая диагностика. Основы психоаналитической терапии
      • Клиническая психология
      • Психология в социальной сфере: квалификация "Психолог в социальной сфере"
      • Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе
      • Психологическое консультирование и психодиагностика
    • Сельское хозяйство
      • Менеджмент и агробизнес
    • Социальное обслуживание - социальный работник
      • Государственное и муниципальное управление в социальной сфере
      • Эксперт по доступной среде
      • Социальная работа: Планирование, организация, контроль и реализация социальных услуг и мер социальной поддержки населения (квалификация "Специалист по социальной работе")
      • Социальная работа: Предоставление социально-психологической помощи семьям и семьям с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, кризисной ситуации, социально опасном положении (квалификация "Специалист по работе с семьей")
      • Социальная работа: Комплексная реабилитационная помощь уязвимым категориям граждан (квалификация "Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере")
      • Социальная работа: Предоставление государственных услуг в области занятости населения (квалификация «Специалист по оказанию государственных услуг в области занятости населения»)
    • Строительство
      • Энергетический менеджмент
      • Промышленное и гражданское строительство
      • Менеджмент в строительстве
    • Юриспруденция
      • Правовое обеспечение национальной безопасности
      • Медиация
      • Юриспруденция (1800 часов)
      • Правоохранительная деятельность (1800 часов)
      • Юриспруденция: гражданско-правовой профиль
      • Правоохранительная деятельность
      • Нотариальное дело
  • Повышение квалификации
    • Административно-управленческая
      • Архивное дело
      • Корпоративная социальная политика
      • Операционное и тактическое управление персоналом
      • Осуществление деятельности в области организации и профессионального развития персонала
      • Осуществление деятельности в сфере экономики, нормирования и оплаты труда
      • Проведение аттестации и оценки персонала
      • Реализация корпоративной социальной политики при осуществлении управления персоналом
      • Современные технологии поиска и подбора персонала
    • Государственное и муниципальное управление
      • Патриотизм и духовная безопасность подрастающего поколения
      • Формирование нравственности и патриотизма у детей и молодежи
      • Основы военно-патриотического воспитания и подготовки молодёжи к защите Отечества
      • Основы противодействия коррупции в РФ
      • Правовое регулирование государственного и муниципального управления
      • Актуальные вопросы изменения законодательства о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных служб
      • Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд 44-ФЗ
      • Система управления обеспечением экологической безопасности
      • Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов
      • Вопросы внедрения кадровых технологий на госслужбе
      • Защита информации и защита персональных данных
    • Маркетинг
      • Adobe Photoshop
      • Оценка эффективности бизнеса. Венчурное инвестирование
    • Менеджмент
      • Актуальные вопросы товароведения и экспертизы качества потребительских товаров
      • Управление продажами: Клиентоориентированность
      • Тайм-менеджмент
      • Бухгалтерский учет и анализ
      • Экономика и нормирование труда. Администрирование процессов организации труда и оплаты персонала
    • Охрана труда и безопасность
      • Радиационная безопасность и радиационный контроль
    • Педагогика
      • Формирование гражданственности и патриотизма у детей и молодежи
      • Основы межнациональных отношений в образовательных учреждениях
      • Формы и методы работы в колледже (техникуме) для обеспечения востребованности выпускников на рынке труда с разработкой плана мероприятий обучающимся для своего образовательного учреждения
      • Эффективное поведение выпускников системы среднего профессионального образования на рынке труда
      • Организация образовательной деятельности по основным направлениям развития ребенка в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
      • Дистанционный урок на основе ФГОС
      • Организация проектной деятельности обучающихся по экологическому менеджменту
      • Психолого - педагогическое сопровождение детей в условиях реализации ФГОС. Организация и содержание специальной психолого- педагогической помощи детям с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
      • Современные тенденции развития профессионального образования
      • Актуальные вопросы обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий
      • Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС СПО
      • Введение и реализация ФГОС ДО в дошкольных образовательных организациях
      • Инклюзивное образование в образовательной организации
      • Использование 3D-технологий при организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС
      • Коворкинг в дошкольном образовательном учреждении
      • Менеджмент в образовании
      • Модернизация педагогической деятельности учителя начальных классов в свете требований ФГОС НОО
      • Обеспечение безопасности и антитеррористической защищенности в образовательной организации
      • Организационно-методическое обеспечение реализации программ СПО
      • Организация деятельности дошкольной образовательной организации по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
      • Организация и руководство индивидуальным проектом обучающегося при реализации ФГОС среднего общего образования
      • Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья
      • Организация процесса обучения биологии в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
      • Организация процесса обучения информатике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
      • Организация процесса обучения истории и обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
      • Организация работы дошкольного образовательного учреждения в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки
      • Организация работы кадетских классов
      • Организация работы руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС
      • Педагогика и методика образовательной деятельности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС
      • Педагогическая деятельность воспитателя в современных условиях реализации ФГОС ДОО
      • Преподавание предметной области "Технология" в рамках новой концепции предметной области "Технология"
      • Работа со служебной информацией ограниченного распространения, содержащейся в документах об антитеррористической защищенности образовательной организации
      • Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога. Инновационные и активные методы обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС
      • Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога. Инновационные и активные методы обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС
      • Система работы классного руководителя
      • Социальная девиация. Психология девиантного поведения детей и подростков
      • Специфика организации деятельности помощника воспитателя современного ДОУ
      • Технологии инклюзивного образования в дошкольной организации
    • Психология
      • Телесно-ориентированная эмоциональная коррекция
      • Ароматерапия на основе Эссенций Баха
      • Кинезиопракт. Телесно-ориентированная психология
    • Социальное обслуживание
      • Работа органов опеки и попечительства по защите прав несовершеннолетних
      • Организация администрирования страховых взносов
      • Организация и установление выплат социального характера
  • Профессиональное обучение (профессии рабочего)
    • Секретарь-администратор
    • Няня (работник по присмотру и уходу за детьми) (15135)
    • Социальный работник (26527)
    • Младший воспитатель (24236)
    • Сиделка (помощник по уходу) (83.2)
    • Агент торговый
    • Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
  • Московское долголетие
  • Иностранные языки
    • Английский язык
    • Русский язык как иностранный
      • Русский язык как иностранный (элементарный уровень) (медицинский профиль)
      • Русский язык как иностранный (1 модуль)
      • Русский язык как иностранный (элементарный уровень)
  • Master of Business Administration
    • Управление и основы бизнеса на современном предприятии (MBA)
  • Центр тестирования иностранных граждан
    • Комплексный экзамен по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РФ
    • Тестирование по русскому языку как иностранному (ТРКИ, уровни А1-С2)
    • Тестирование по русскому языку как иностранному на гражданство РФ
  • Высшее образование
    • БАКАЛАВРИАТ
      • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
      • БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
      • Государственное и муниципальное управление
      • ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ
      • История
      • Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
      • Машиностроение
      • Менеджмент
      • Педаго­гическое образование
      • Прикладная информатика
      • ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ
      • Психология
      • Психолого-педагогическое образование
      • Реклама и связи с общественностью
      • Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм
      • Специальное (дефектологическое) образование
      • Строительство
      • Технология продукции и организация общественного питания
      • Техносферная безопасность
      • УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
      • Управление персоналом
      • Физическая культура
      • Экономика
      • Эксплуатация транспортно- технологических машин и комплексов
      • Электро­энергетика и электротехника
      • Электроника и наноэлектроника
      • Энерго-ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
      • Юрис­пру­­денция
    • МАГИСТРАТУРА
      • МЕНЕДЖМЕНТ
      • ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
      • ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА
      • ПСИХОЛОГИЯ
      • ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
      • ЭКОНОМИКА
      • ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
      • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
    • СПЕЦИАЛИТЕТ
      • Правовое обеспечение национальной безопасности
  • Колледж
    • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
      • ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
    • ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
      • ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ
    • ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ
      • ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ И АРХИВОВЕДЕНИЕ
      • ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ
    • ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
      • КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
      • ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
    • СЕРВИС И ТУРИЗМ
      • ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО
    • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
      • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
    • СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
      • РЕКЛАМА
      • АГЕНТ РЕКЛАМНЫЙ
    • ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
      • БАНКОВСКОЕ ДЕЛО
      • ФИНАНСЫ
      • КОММЕРЦИЯ ПО ОТРАСЛЯМ
      • ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ
      • СТРАХОВОЕ ДЕЛО (ПО ОТРАСЛЯМ)
      • ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ (ПО ОТРАСЛЯМ)
      • ПРОДАВЕЦ, КОНТРОЛЁР-КАССИР
    • ЭЛЕКТРО - и ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
      • ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ
      • ЭЛЕКТРОМОНТЁР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ
      • ЭЛЕКТРОМОНТЁР ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЙ И СЕТЕЙ
    • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
      • ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
  • Кафедры
    • Кафедра истории и археологии
    • Кафедра межнационального творчества и искусства
  • Семинары, тренинги, мастер-классы
    • Государственные и муниципальные закупки
    • Менеджмент
  • Консультирование
    • Психологическое консультирование
    • Консультационные и образовательные услуги разработчикам ПО и IT-оборудования, ИКТ в области инфобезопасности
  • Корпоративное обучение
Поступающим
  • Дистанционное обучение
  • Приемные комиссии
  • Документы и справки
  • Правила приема
  • Подача документов online
  • Скидки
  • Часто задаваемые вопросы
  • Оплата обучения
Обучающимся
  • Научная жизнь
  • Общежития
  • Документы и справки
  • Статьи
  • Новости
  • Вопрос-ответ
Выпускникам
  • Вакансии
  • Сотрудничество
  • Отзывы выпускников
  • Опросы
Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Документы
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
  • Платные образовательные услуги
  • Доступная среда
  • Международное сотрудничество
Контакты
    Международный университет профессиональных инноваций
    Об университете
    • Об университете
    • История
    • Лицензии
    • Партнеры
    • Преподаватели и эксперты
    • Отзывы
    • Вакансии
    • Реквизиты
    • Фото экскурсия
    Обучение
    • Бесплатное обучение
      • Бесплатное обучение граждан, имеющих инвалидность
      • Бесплатное онлайн обучение граждан в возрасте 50 лет и старше
      • Бесплатное онлайн обучение для женщин, имеющих детей дошкольного возраста
    • Профессиональная переподготовка
      • Административно-управленческая
        • Специалист по формированию электронного архива
        • Специалист архива (архивариус)
        • Организация и профессиональное развитие персонала
        • Корпоративная социальная политика
        • Управление персоналом, операционное и тактическое управление
        • Экономика, нормирование и оплата труда
        • Аттестация и оценка персонала
        • Секретарь
        • Делопроизводство
        • Кадровое делопроизводство
        • Технологии поиска и подбора персонала
        • Руководитель административно-хозяйственного отдела
      • Государственное и муниципальное управление
        • Государственное и муниципальное управление
        • Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг
        • Эффективная система управления в области физкультуры и спорта
      • Жилищно-коммунальное хозяйство
      • Информационные технологии
        • Графический дизайн
        • Web программист (Php, MySQL, JavaScript, HTML, CSS)
      • Маркетинг
        • Маркетинг, реклама и связи с общественностью, копирайтер
        • Блогер
        • Реклама и связи с общественностью
        • Маркетинг
        • Интернет-маркетинг
        • Директор по маркетингу
      • Менеджмент
        • Менеджмент в здравоохранении
        • Гостиничное дело
        • Управление продажами
        • Управление денежными потоками организации: учет, отчетность, анализ, планирование
        • Предпринимательство и практические навыки ведения бизнеса
        • Менеджмент в туризме
        • Ипотечное кредитование (с присвоением квалификации «Специалист по ипотечному кредитованию»)
        • Риелторское дело (Специалист по операциям с недвижимостью)
        • Специалист по ценообразованию и тарифному регулированию
        • Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
        • Экономика и управление на предприятии
        • Менеджмент организаций
        • Банковское дело
        • Финансовый менеджмент: Финансовое консультирование ( с присвоением квалификации «Специалист по финансовому консультированию»
        • Логистика на транспорте
        • Бухгалтерский учет и аудит
        • Оценка стоимости предприятия (бизнеса). Присвоение квалификации: Специалист в оценочной деятельности
        • Бюджетное законодательство, организация казначейского исполнения бюджета, санкционирование расходов бюджета
        • Бухгалтерский учет
        • Бухгалтер организации государственного сектора
        • Менеджмент продаж
      • Педагогика
        • Педагогическое образование
        • Специальное (дефектологическое) образование с присвоение квалификации "Педагог-дефектолог"
        • Бизнес-тренер. Бизнес-консультант
        • Дистанционные технологии в обучении: методики и практика
        • Методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения и профессионального образования (Методист)
        • Организационно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ (Методист)
        • Организация деятельности детских общественных объединений в образовательной организации (Старший вожатый)
        • Воспитательная работа с группой обучающихся
        • Психологическое консультирование и педагогическое сопровождение в образовательной организации
        • Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации (Педагог-библиотекарь)
        • Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса (Педагог-организатор)
        • Педагогическая деятельность тренера-преподавателя
        • Педагогика и методика проектирования и реализации образовательного процесса в организациях, осуществляющих профессиональное обучение, профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование (Педагог)
        • Психологическое консультирование и педагогическое сопровождение в образовательной организации (педагог-психолог, психолог в сфере образования)
        • Педагогическая деятельность учителя основ безопасности жизнедеятельности
        • Педагогическая деятельность учителя технологии
        • Педагогика и реализация методического и организационного обеспечения дополнительного образования детей и взрослых (Педагог дополнительного образования детей и взрослых)
        • Социально-педагогическая поддержка обучающихся (социальный педагог)
        • Организация процесса обучения химии в средней школе в условиях реализации ФГОС
        • Организация процесса обучения ОБЖ в средней школе в условиях реализации ФГОС
        • Специальное (дефектологическое) образование c присвоением квалификации «Учитель-логопед»
        • Педагогика и методика проектирования и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (учитель)
        • Теория и практика дошкольного образования и воспитания
        • Спортивная тренировка для детей дошкольного и школьного возраста
        • Воспитатель в организациях дошкольного образования
        • Организация работы музыкального руководителя в дошкольном образовательном учреждении
        • Современные технологии электронного обучения в рамках реализации национального проекта "Образование"
        • Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя высшей школы
        • Педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя учреждений среднего профессионального образования
        • Логопедия и практическая логопсихология
        • Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия
        • Инструктор по трудовой терапии для детей с девиантным поведением
        • Педагогическая деятельность мастера производственного обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий
        • Педагогическая деятельность учителя английского языка
        • Педагогическая деятельность учителя физической культуры и спорта
        • Организация процесса обучения физике в средней школе в условиях реализации ФГОС
        • Инструктор по физической культуре в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС
        • Учитель химии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Химия» в условиях реализации ФГОС
        • Учитель физкультуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС
        • Учитель технологии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Технология» в условиях реализации ФГОС
        • Учитель основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Теория и методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в условиях реализации ФГОС ООО
        • Учитель обществознания. Теория и методика преподавания учебного предмета "Обществознание" в условиях реализации ФГОС
        • Учитель немецкого языка. Теория и методика преподавания немецкого языка в условиях реализации ФГОС
        • Учитель музыки. Преподавание музыкальных дисциплин в в условиях реализации ФГОС
        • Учитель мировой художественной культуры» (МХК). Теория и методика преподавания учебного предмета «Мировая художественная культура» в условиях реализации ФГОС
        • Учитель математики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» в условиях реализации ФГОС
        • Учитель информатики и ИКТ. Теория и методика преподавания учебного предмета «Информатика и ИКТ» в условиях реализации ФГОС
        • Учитель иностранного языка. Теория и методика преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС
        • Учитель географии. Теория и методика преподавания учебного предмета «География» в условиях реализации ФГОС
        • Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
        • Теория и методика преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство и МХК» в условиях реализации ФГОС
        • Менеджмент и экономика в образовании
        • Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
        • Учитель физики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Физика» в условиях реализации ФГОС
        • Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС
        • Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт
        • Тьюторское сопровождение образовательной деятельности (тьютор)
      • Психология
        • Психоаналитическая диагностика. Основы психоаналитической терапии
        • Клиническая психология
        • Психология в социальной сфере: квалификация "Психолог в социальной сфере"
        • Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе
        • Психологическое консультирование и психодиагностика
      • Сельское хозяйство
        • Менеджмент и агробизнес
      • Социальное обслуживание - социальный работник
        • Государственное и муниципальное управление в социальной сфере
        • Эксперт по доступной среде
        • Социальная работа: Планирование, организация, контроль и реализация социальных услуг и мер социальной поддержки населения (квалификация "Специалист по социальной работе")
        • Социальная работа: Предоставление социально-психологической помощи семьям и семьям с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, кризисной ситуации, социально опасном положении (квалификация "Специалист по работе с семьей")
        • Социальная работа: Комплексная реабилитационная помощь уязвимым категориям граждан (квалификация "Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере")
        • Социальная работа: Предоставление государственных услуг в области занятости населения (квалификация «Специалист по оказанию государственных услуг в области занятости населения»)
      • Строительство
        • Энергетический менеджмент
        • Промышленное и гражданское строительство
        • Менеджмент в строительстве
      • Юриспруденция
        • Правовое обеспечение национальной безопасности
        • Медиация
        • Юриспруденция (1800 часов)
        • Правоохранительная деятельность (1800 часов)
        • Юриспруденция: гражданско-правовой профиль
        • Правоохранительная деятельность
        • Нотариальное дело
    • Повышение квалификации
      • Административно-управленческая
        • Архивное дело
        • Корпоративная социальная политика
        • Операционное и тактическое управление персоналом
        • Осуществление деятельности в области организации и профессионального развития персонала
        • Осуществление деятельности в сфере экономики, нормирования и оплаты труда
        • Проведение аттестации и оценки персонала
        • Реализация корпоративной социальной политики при осуществлении управления персоналом
        • Современные технологии поиска и подбора персонала
      • Государственное и муниципальное управление
        • Патриотизм и духовная безопасность подрастающего поколения
        • Формирование нравственности и патриотизма у детей и молодежи
        • Основы военно-патриотического воспитания и подготовки молодёжи к защите Отечества
        • Основы противодействия коррупции в РФ
        • Правовое регулирование государственного и муниципального управления
        • Актуальные вопросы изменения законодательства о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных служб
        • Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд 44-ФЗ
        • Система управления обеспечением экологической безопасности
        • Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов
        • Вопросы внедрения кадровых технологий на госслужбе
        • Защита информации и защита персональных данных
      • Маркетинг
        • Adobe Photoshop
        • Оценка эффективности бизнеса. Венчурное инвестирование
      • Менеджмент
        • Актуальные вопросы товароведения и экспертизы качества потребительских товаров
        • Управление продажами: Клиентоориентированность
        • Тайм-менеджмент
        • Бухгалтерский учет и анализ
        • Экономика и нормирование труда. Администрирование процессов организации труда и оплаты персонала
      • Охрана труда и безопасность
        • Радиационная безопасность и радиационный контроль
      • Педагогика
        • Формирование гражданственности и патриотизма у детей и молодежи
        • Основы межнациональных отношений в образовательных учреждениях
        • Формы и методы работы в колледже (техникуме) для обеспечения востребованности выпускников на рынке труда с разработкой плана мероприятий обучающимся для своего образовательного учреждения
        • Эффективное поведение выпускников системы среднего профессионального образования на рынке труда
        • Организация образовательной деятельности по основным направлениям развития ребенка в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
        • Дистанционный урок на основе ФГОС
        • Организация проектной деятельности обучающихся по экологическому менеджменту
        • Психолого - педагогическое сопровождение детей в условиях реализации ФГОС. Организация и содержание специальной психолого- педагогической помощи детям с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
        • Современные тенденции развития профессионального образования
        • Актуальные вопросы обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий
        • Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС СПО
        • Введение и реализация ФГОС ДО в дошкольных образовательных организациях
        • Инклюзивное образование в образовательной организации
        • Использование 3D-технологий при организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС
        • Коворкинг в дошкольном образовательном учреждении
        • Менеджмент в образовании
        • Модернизация педагогической деятельности учителя начальных классов в свете требований ФГОС НОО
        • Обеспечение безопасности и антитеррористической защищенности в образовательной организации
        • Организационно-методическое обеспечение реализации программ СПО
        • Организация деятельности дошкольной образовательной организации по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
        • Организация и руководство индивидуальным проектом обучающегося при реализации ФГОС среднего общего образования
        • Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья
        • Организация процесса обучения биологии в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
        • Организация процесса обучения информатике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
        • Организация процесса обучения истории и обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
        • Организация работы дошкольного образовательного учреждения в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки
        • Организация работы кадетских классов
        • Организация работы руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС
        • Педагогика и методика образовательной деятельности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС
        • Педагогическая деятельность воспитателя в современных условиях реализации ФГОС ДОО
        • Преподавание предметной области "Технология" в рамках новой концепции предметной области "Технология"
        • Работа со служебной информацией ограниченного распространения, содержащейся в документах об антитеррористической защищенности образовательной организации
        • Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога. Инновационные и активные методы обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС
        • Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога. Инновационные и активные методы обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС
        • Система работы классного руководителя
        • Социальная девиация. Психология девиантного поведения детей и подростков
        • Специфика организации деятельности помощника воспитателя современного ДОУ
        • Технологии инклюзивного образования в дошкольной организации
      • Психология
        • Телесно-ориентированная эмоциональная коррекция
        • Ароматерапия на основе Эссенций Баха
        • Кинезиопракт. Телесно-ориентированная психология
      • Социальное обслуживание
        • Работа органов опеки и попечительства по защите прав несовершеннолетних
        • Организация администрирования страховых взносов
        • Организация и установление выплат социального характера
    • Профессиональное обучение (профессии рабочего)
      • Секретарь-администратор
      • Няня (работник по присмотру и уходу за детьми) (15135)
      • Социальный работник (26527)
      • Младший воспитатель (24236)
      • Сиделка (помощник по уходу) (83.2)
      • Агент торговый
      • Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
    • Московское долголетие
    • Иностранные языки
      • Английский язык
      • Русский язык как иностранный
        • Русский язык как иностранный (элементарный уровень) (медицинский профиль)
        • Русский язык как иностранный (1 модуль)
        • Русский язык как иностранный (элементарный уровень)
    • Master of Business Administration
      • Управление и основы бизнеса на современном предприятии (MBA)
    • Центр тестирования иностранных граждан
      • Комплексный экзамен по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РФ
      • Тестирование по русскому языку как иностранному (ТРКИ, уровни А1-С2)
      • Тестирование по русскому языку как иностранному на гражданство РФ
    • Высшее образование
      • БАКАЛАВРИАТ
        • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
        • БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
        • Государственное и муниципальное управление
        • ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ
        • История
        • Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
        • Машиностроение
        • Менеджмент
        • Педаго­гическое образование
        • Прикладная информатика
        • ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ
        • Психология
        • Психолого-педагогическое образование
        • Реклама и связи с общественностью
        • Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм
        • Специальное (дефектологическое) образование
        • Строительство
        • Технология продукции и организация общественного питания
        • Техносферная безопасность
        • УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
        • Управление персоналом
        • Физическая культура
        • Экономика
        • Эксплуатация транспортно- технологических машин и комплексов
        • Электро­энергетика и электротехника
        • Электроника и наноэлектроника
        • Энерго-ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
        • Юрис­пру­­денция
      • МАГИСТРАТУРА
        • МЕНЕДЖМЕНТ
        • ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
        • ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА
        • ПСИХОЛОГИЯ
        • ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
        • ЭКОНОМИКА
        • ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
        • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
      • СПЕЦИАЛИТЕТ
        • Правовое обеспечение национальной безопасности
    • Колледж
      • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
        • ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
      • ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
        • ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ
      • ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ
        • ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ И АРХИВОВЕДЕНИЕ
        • ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ
      • ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
        • КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
        • ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
      • СЕРВИС И ТУРИЗМ
        • ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО
      • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
        • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
      • СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
        • РЕКЛАМА
        • АГЕНТ РЕКЛАМНЫЙ
      • ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
        • БАНКОВСКОЕ ДЕЛО
        • ФИНАНСЫ
        • КОММЕРЦИЯ ПО ОТРАСЛЯМ
        • ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ
        • СТРАХОВОЕ ДЕЛО (ПО ОТРАСЛЯМ)
        • ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ (ПО ОТРАСЛЯМ)
        • ПРОДАВЕЦ, КОНТРОЛЁР-КАССИР
      • ЭЛЕКТРО - и ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
        • ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ
        • ЭЛЕКТРОМОНТЁР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ
        • ЭЛЕКТРОМОНТЁР ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЙ И СЕТЕЙ
      • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
        • ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
    • Кафедры
      • Кафедра истории и археологии
      • Кафедра межнационального творчества и искусства
    • Семинары, тренинги, мастер-классы
      • Государственные и муниципальные закупки
      • Менеджмент
    • Консультирование
      • Психологическое консультирование
      • Консультационные и образовательные услуги разработчикам ПО и IT-оборудования, ИКТ в области инфобезопасности
    • Корпоративное обучение
    Поступающим
    • Дистанционное обучение
    • Приемные комиссии
    • Документы и справки
    • Правила приема
    • Подача документов online
    • Скидки
    • Часто задаваемые вопросы
    • Оплата обучения
    Обучающимся
    • Научная жизнь
    • Общежития
    • Документы и справки
    • Статьи
    • Новости
    • Вопрос-ответ
    Выпускникам
    • Вакансии
    • Сотрудничество
    • Отзывы выпускников
    • Опросы
    Сведения об образовательной организации
    • Основные сведения
    • Структура и органы управления образовательной организацией
    • Документы
    • Образование
    • Образовательные стандарты и требования
    • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
    • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
    • Стипендии и меры поддержки обучающихся
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
    • Платные образовательные услуги
    • Доступная среда
    • Международное сотрудничество
    Контакты
      Международный университет профессиональных инноваций
      Телефоны
      +7 (800) 707-07-14
      +7 (495) 722-17-95
      Заказать звонок
      • Мой кабинет
      • Вход в СДО
      • Об университете
        • Назад
        • Об университете
        • Об университете
        • История
        • Лицензии
        • Партнеры
        • Преподаватели и эксперты
        • Отзывы
        • Вакансии
        • Реквизиты
        • Фото экскурсия
      • Обучение
        • Назад
        • Обучение
        • Бесплатное обучение
          • Назад
          • Бесплатное обучение
          • Бесплатное обучение граждан, имеющих инвалидность
          • Бесплатное онлайн обучение граждан в возрасте 50 лет и старше
          • Бесплатное онлайн обучение для женщин, имеющих детей дошкольного возраста
        • Профессиональная переподготовка
          • Назад
          • Профессиональная переподготовка
          • Административно-управленческая
            • Назад
            • Административно-управленческая
            • Специалист по формированию электронного архива
            • Специалист архива (архивариус)
            • Организация и профессиональное развитие персонала
            • Корпоративная социальная политика
            • Управление персоналом, операционное и тактическое управление
            • Экономика, нормирование и оплата труда
            • Аттестация и оценка персонала
            • Секретарь
            • Делопроизводство
            • Кадровое делопроизводство
            • Технологии поиска и подбора персонала
            • Руководитель административно-хозяйственного отдела
          • Государственное и муниципальное управление
            • Назад
            • Государственное и муниципальное управление
            • Государственное и муниципальное управление
            • Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг
            • Эффективная система управления в области физкультуры и спорта
          • Жилищно-коммунальное хозяйство
          • Информационные технологии
            • Назад
            • Информационные технологии
            • Графический дизайн
            • Web программист (Php, MySQL, JavaScript, HTML, CSS)
          • Маркетинг
            • Назад
            • Маркетинг
            • Маркетинг, реклама и связи с общественностью, копирайтер
            • Блогер
            • Реклама и связи с общественностью
            • Маркетинг
            • Интернет-маркетинг
            • Директор по маркетингу
          • Менеджмент
            • Назад
            • Менеджмент
            • Менеджмент в здравоохранении
            • Гостиничное дело
            • Управление продажами
            • Управление денежными потоками организации: учет, отчетность, анализ, планирование
            • Предпринимательство и практические навыки ведения бизнеса
            • Менеджмент в туризме
            • Ипотечное кредитование (с присвоением квалификации «Специалист по ипотечному кредитованию»)
            • Риелторское дело (Специалист по операциям с недвижимостью)
            • Специалист по ценообразованию и тарифному регулированию
            • Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
            • Экономика и управление на предприятии
            • Менеджмент организаций
            • Банковское дело
            • Финансовый менеджмент: Финансовое консультирование ( с присвоением квалификации «Специалист по финансовому консультированию»
            • Логистика на транспорте
            • Бухгалтерский учет и аудит
            • Оценка стоимости предприятия (бизнеса). Присвоение квалификации: Специалист в оценочной деятельности
            • Бюджетное законодательство, организация казначейского исполнения бюджета, санкционирование расходов бюджета
            • Бухгалтерский учет
            • Бухгалтер организации государственного сектора
            • Менеджмент продаж
          • Педагогика
            • Назад
            • Педагогика
            • Педагогическое образование
            • Специальное (дефектологическое) образование с присвоение квалификации "Педагог-дефектолог"
            • Бизнес-тренер. Бизнес-консультант
            • Дистанционные технологии в обучении: методики и практика
            • Методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения и профессионального образования (Методист)
            • Организационно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ (Методист)
            • Организация деятельности детских общественных объединений в образовательной организации (Старший вожатый)
            • Воспитательная работа с группой обучающихся
            • Психологическое консультирование и педагогическое сопровождение в образовательной организации
            • Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации (Педагог-библиотекарь)
            • Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса (Педагог-организатор)
            • Педагогическая деятельность тренера-преподавателя
            • Педагогика и методика проектирования и реализации образовательного процесса в организациях, осуществляющих профессиональное обучение, профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование (Педагог)
            • Психологическое консультирование и педагогическое сопровождение в образовательной организации (педагог-психолог, психолог в сфере образования)
            • Педагогическая деятельность учителя основ безопасности жизнедеятельности
            • Педагогическая деятельность учителя технологии
            • Педагогика и реализация методического и организационного обеспечения дополнительного образования детей и взрослых (Педагог дополнительного образования детей и взрослых)
            • Социально-педагогическая поддержка обучающихся (социальный педагог)
            • Организация процесса обучения химии в средней школе в условиях реализации ФГОС
            • Организация процесса обучения ОБЖ в средней школе в условиях реализации ФГОС
            • Специальное (дефектологическое) образование c присвоением квалификации «Учитель-логопед»
            • Педагогика и методика проектирования и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (учитель)
            • Теория и практика дошкольного образования и воспитания
            • Спортивная тренировка для детей дошкольного и школьного возраста
            • Воспитатель в организациях дошкольного образования
            • Организация работы музыкального руководителя в дошкольном образовательном учреждении
            • Современные технологии электронного обучения в рамках реализации национального проекта "Образование"
            • Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя высшей школы
            • Педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя учреждений среднего профессионального образования
            • Логопедия и практическая логопсихология
            • Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия
            • Инструктор по трудовой терапии для детей с девиантным поведением
            • Педагогическая деятельность мастера производственного обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий
            • Педагогическая деятельность учителя английского языка
            • Педагогическая деятельность учителя физической культуры и спорта
            • Организация процесса обучения физике в средней школе в условиях реализации ФГОС
            • Инструктор по физической культуре в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС
            • Учитель химии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Химия» в условиях реализации ФГОС
            • Учитель физкультуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС
            • Учитель технологии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Технология» в условиях реализации ФГОС
            • Учитель основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Теория и методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в условиях реализации ФГОС ООО
            • Учитель обществознания. Теория и методика преподавания учебного предмета "Обществознание" в условиях реализации ФГОС
            • Учитель немецкого языка. Теория и методика преподавания немецкого языка в условиях реализации ФГОС
            • Учитель музыки. Преподавание музыкальных дисциплин в в условиях реализации ФГОС
            • Учитель мировой художественной культуры» (МХК). Теория и методика преподавания учебного предмета «Мировая художественная культура» в условиях реализации ФГОС
            • Учитель математики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» в условиях реализации ФГОС
            • Учитель информатики и ИКТ. Теория и методика преподавания учебного предмета «Информатика и ИКТ» в условиях реализации ФГОС
            • Учитель иностранного языка. Теория и методика преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС
            • Учитель географии. Теория и методика преподавания учебного предмета «География» в условиях реализации ФГОС
            • Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
            • Теория и методика преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство и МХК» в условиях реализации ФГОС
            • Менеджмент и экономика в образовании
            • Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
            • Учитель физики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Физика» в условиях реализации ФГОС
            • Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС
            • Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт
            • Тьюторское сопровождение образовательной деятельности (тьютор)
          • Психология
            • Назад
            • Психология
            • Психоаналитическая диагностика. Основы психоаналитической терапии
            • Клиническая психология
            • Психология в социальной сфере: квалификация "Психолог в социальной сфере"
            • Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе
            • Психологическое консультирование и психодиагностика
          • Сельское хозяйство
            • Назад
            • Сельское хозяйство
            • Менеджмент и агробизнес
          • Социальное обслуживание - социальный работник
            • Назад
            • Социальное обслуживание - социальный работник
            • Государственное и муниципальное управление в социальной сфере
            • Эксперт по доступной среде
            • Социальная работа: Планирование, организация, контроль и реализация социальных услуг и мер социальной поддержки населения (квалификация "Специалист по социальной работе")
            • Социальная работа: Предоставление социально-психологической помощи семьям и семьям с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, кризисной ситуации, социально опасном положении (квалификация "Специалист по работе с семьей")
            • Социальная работа: Комплексная реабилитационная помощь уязвимым категориям граждан (квалификация "Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере")
            • Социальная работа: Предоставление государственных услуг в области занятости населения (квалификация «Специалист по оказанию государственных услуг в области занятости населения»)
          • Строительство
            • Назад
            • Строительство
            • Энергетический менеджмент
            • Промышленное и гражданское строительство
            • Менеджмент в строительстве
          • Юриспруденция
            • Назад
            • Юриспруденция
            • Правовое обеспечение национальной безопасности
            • Медиация
            • Юриспруденция (1800 часов)
            • Правоохранительная деятельность (1800 часов)
            • Юриспруденция: гражданско-правовой профиль
            • Правоохранительная деятельность
            • Нотариальное дело
        • Повышение квалификации
          • Назад
          • Повышение квалификации
          • Административно-управленческая
            • Назад
            • Административно-управленческая
            • Архивное дело
            • Корпоративная социальная политика
            • Операционное и тактическое управление персоналом
            • Осуществление деятельности в области организации и профессионального развития персонала
            • Осуществление деятельности в сфере экономики, нормирования и оплаты труда
            • Проведение аттестации и оценки персонала
            • Реализация корпоративной социальной политики при осуществлении управления персоналом
            • Современные технологии поиска и подбора персонала
          • Государственное и муниципальное управление
            • Назад
            • Государственное и муниципальное управление
            • Патриотизм и духовная безопасность подрастающего поколения
            • Формирование нравственности и патриотизма у детей и молодежи
            • Основы военно-патриотического воспитания и подготовки молодёжи к защите Отечества
            • Основы противодействия коррупции в РФ
            • Правовое регулирование государственного и муниципального управления
            • Актуальные вопросы изменения законодательства о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных служб
            • Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд 44-ФЗ
            • Система управления обеспечением экологической безопасности
            • Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов
            • Вопросы внедрения кадровых технологий на госслужбе
            • Защита информации и защита персональных данных
          • Маркетинг
            • Назад
            • Маркетинг
            • Adobe Photoshop
            • Оценка эффективности бизнеса. Венчурное инвестирование
          • Менеджмент
            • Назад
            • Менеджмент
            • Актуальные вопросы товароведения и экспертизы качества потребительских товаров
            • Управление продажами: Клиентоориентированность
            • Тайм-менеджмент
            • Бухгалтерский учет и анализ
            • Экономика и нормирование труда. Администрирование процессов организации труда и оплаты персонала
          • Охрана труда и безопасность
            • Назад
            • Охрана труда и безопасность
            • Радиационная безопасность и радиационный контроль
          • Педагогика
            • Назад
            • Педагогика
            • Формирование гражданственности и патриотизма у детей и молодежи
            • Основы межнациональных отношений в образовательных учреждениях
            • Формы и методы работы в колледже (техникуме) для обеспечения востребованности выпускников на рынке труда с разработкой плана мероприятий обучающимся для своего образовательного учреждения
            • Эффективное поведение выпускников системы среднего профессионального образования на рынке труда
            • Организация образовательной деятельности по основным направлениям развития ребенка в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
            • Дистанционный урок на основе ФГОС
            • Организация проектной деятельности обучающихся по экологическому менеджменту
            • Психолого - педагогическое сопровождение детей в условиях реализации ФГОС. Организация и содержание специальной психолого- педагогической помощи детям с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
            • Современные тенденции развития профессионального образования
            • Актуальные вопросы обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий
            • Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС СПО
            • Введение и реализация ФГОС ДО в дошкольных образовательных организациях
            • Инклюзивное образование в образовательной организации
            • Использование 3D-технологий при организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС
            • Коворкинг в дошкольном образовательном учреждении
            • Менеджмент в образовании
            • Модернизация педагогической деятельности учителя начальных классов в свете требований ФГОС НОО
            • Обеспечение безопасности и антитеррористической защищенности в образовательной организации
            • Организационно-методическое обеспечение реализации программ СПО
            • Организация деятельности дошкольной образовательной организации по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
            • Организация и руководство индивидуальным проектом обучающегося при реализации ФГОС среднего общего образования
            • Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья
            • Организация процесса обучения биологии в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
            • Организация процесса обучения информатике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
            • Организация процесса обучения истории и обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
            • Организация работы дошкольного образовательного учреждения в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки
            • Организация работы кадетских классов
            • Организация работы руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС
            • Педагогика и методика образовательной деятельности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС
            • Педагогическая деятельность воспитателя в современных условиях реализации ФГОС ДОО
            • Преподавание предметной области "Технология" в рамках новой концепции предметной области "Технология"
            • Работа со служебной информацией ограниченного распространения, содержащейся в документах об антитеррористической защищенности образовательной организации
            • Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога. Инновационные и активные методы обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС
            • Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога. Инновационные и активные методы обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС
            • Система работы классного руководителя
            • Социальная девиация. Психология девиантного поведения детей и подростков
            • Специфика организации деятельности помощника воспитателя современного ДОУ
            • Технологии инклюзивного образования в дошкольной организации
          • Психология
            • Назад
            • Психология
            • Телесно-ориентированная эмоциональная коррекция
            • Ароматерапия на основе Эссенций Баха
            • Кинезиопракт. Телесно-ориентированная психология
          • Социальное обслуживание
            • Назад
            • Социальное обслуживание
            • Работа органов опеки и попечительства по защите прав несовершеннолетних
            • Организация администрирования страховых взносов
            • Организация и установление выплат социального характера
        • Профессиональное обучение (профессии рабочего)
          • Назад
          • Профессиональное обучение (профессии рабочего)
          • Секретарь-администратор
          • Няня (работник по присмотру и уходу за детьми) (15135)
          • Социальный работник (26527)
          • Младший воспитатель (24236)
          • Сиделка (помощник по уходу) (83.2)
          • Агент торговый
          • Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
        • Московское долголетие
        • Иностранные языки
          • Назад
          • Иностранные языки
          • Английский язык
          • Русский язык как иностранный
            • Назад
            • Русский язык как иностранный
            • Русский язык как иностранный (элементарный уровень) (медицинский профиль)
            • Русский язык как иностранный (1 модуль)
            • Русский язык как иностранный (элементарный уровень)
        • Master of Business Administration
          • Назад
          • Master of Business Administration
          • Управление и основы бизнеса на современном предприятии (MBA)
        • Центр тестирования иностранных граждан
          • Назад
          • Центр тестирования иностранных граждан
          • Комплексный экзамен по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РФ
          • Тестирование по русскому языку как иностранному (ТРКИ, уровни А1-С2)
          • Тестирование по русскому языку как иностранному на гражданство РФ
        • Высшее образование
          • Назад
          • Высшее образование
          • БАКАЛАВРИАТ
            • Назад
            • БАКАЛАВРИАТ
            • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
            • БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
            • Государственное и муниципальное управление
            • ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ
            • История
            • Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
            • Машиностроение
            • Менеджмент
            • Педаго­гическое образование
            • Прикладная информатика
            • ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ
            • Психология
            • Психолого-педагогическое образование
            • Реклама и связи с общественностью
            • Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм
            • Специальное (дефектологическое) образование
            • Строительство
            • Технология продукции и организация общественного питания
            • Техносферная безопасность
            • УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
            • Управление персоналом
            • Физическая культура
            • Экономика
            • Эксплуатация транспортно- технологических машин и комплексов
            • Электро­энергетика и электротехника
            • Электроника и наноэлектроника
            • Энерго-ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
            • Юрис­пру­­денция
          • МАГИСТРАТУРА
            • Назад
            • МАГИСТРАТУРА
            • МЕНЕДЖМЕНТ
            • ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
            • ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА
            • ПСИХОЛОГИЯ
            • ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
            • ЭКОНОМИКА
            • ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
            • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
          • СПЕЦИАЛИТЕТ
            • Назад
            • СПЕЦИАЛИТЕТ
            • Правовое обеспечение национальной безопасности
        • Колледж
          • Назад
          • Колледж
          • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
            • Назад
            • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
            • ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
          • ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
            • Назад
            • ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
            • ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ
          • ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ
            • Назад
            • ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ
            • ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ И АРХИВОВЕДЕНИЕ
            • ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ
          • ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
            • Назад
            • ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
            • КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
            • ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
          • СЕРВИС И ТУРИЗМ
            • Назад
            • СЕРВИС И ТУРИЗМ
            • ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО
          • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
            • Назад
            • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
            • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
          • СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
            • Назад
            • СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
            • РЕКЛАМА
            • АГЕНТ РЕКЛАМНЫЙ
          • ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
            • Назад
            • ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
            • БАНКОВСКОЕ ДЕЛО
            • ФИНАНСЫ
            • КОММЕРЦИЯ ПО ОТРАСЛЯМ
            • ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ
            • СТРАХОВОЕ ДЕЛО (ПО ОТРАСЛЯМ)
            • ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ (ПО ОТРАСЛЯМ)
            • ПРОДАВЕЦ, КОНТРОЛЁР-КАССИР
          • ЭЛЕКТРО - и ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
            • Назад
            • ЭЛЕКТРО - и ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
            • ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ
            • ЭЛЕКТРОМОНТЁР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ
            • ЭЛЕКТРОМОНТЁР ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЙ И СЕТЕЙ
          • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
            • Назад
            • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
            • ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
        • Кафедры
          • Назад
          • Кафедры
          • Кафедра истории и археологии
          • Кафедра межнационального творчества и искусства
        • Семинары, тренинги, мастер-классы
          • Назад
          • Семинары, тренинги, мастер-классы
          • Государственные и муниципальные закупки
          • Менеджмент
        • Консультирование
          • Назад
          • Консультирование
          • Психологическое консультирование
          • Консультационные и образовательные услуги разработчикам ПО и IT-оборудования, ИКТ в области инфобезопасности
        • Корпоративное обучение
      • Поступающим
        • Назад
        • Поступающим
        • Дистанционное обучение
        • Приемные комиссии
        • Документы и справки
        • Правила приема
        • Подача документов online
        • Скидки
        • Часто задаваемые вопросы
        • Оплата обучения
      • Обучающимся
        • Назад
        • Обучающимся
        • Научная жизнь
        • Общежития
        • Документы и справки
        • Статьи
        • Новости
        • Вопрос-ответ
      • Выпускникам
        • Назад
        • Выпускникам
        • Вакансии
        • Сотрудничество
        • Отзывы выпускников
        • Опросы
      • Сведения об образовательной организации
        • Назад
        • Сведения об образовательной организации
        • Основные сведения
        • Структура и органы управления образовательной организацией
        • Документы
        • Образование
        • Образовательные стандарты и требования
        • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
        • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
        • Стипендии и меры поддержки обучающихся
        • Финансово-хозяйственная деятельность
        • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
        • Платные образовательные услуги
        • Доступная среда
        • Международное сотрудничество
      • Контакты
      • +7 (800) 707-07-14
        • Назад
        • Телефоны
        • +7 (800) 707-07-14
        • +7 (495) 722-17-95
        • Заказать звонок
      г. Москва, ул. Юных Ленинцев , д.25
      info@mupi.su
      info.mupi@gmail.com

      Возможная причина появления лишнего веса – переедание

      • Главная
      • Информация
      • Статьи
      • Возможная причина появления лишнего веса – переедание
      20 ноября 2017 14:56
      // Позновательное

      Возможная причина появления лишнего веса – переедание


      Челнокова Елена Валентиновна

      Клинический психолог, бизнес-тренер, executive master коуч, HR-аналитик


      За более чем четверть века, которые я проработала на предприятиях общественного питания разного уровня, так или иначе приходилось много наблюдать со стороны за потребителями наших услуг, что позволило собрать огромный материал, сначала на уровне заметок, а потом и в виде исследований.

      Независимо от ранга и достатка гостей, очень часто на их лицах можно было заметить настоящую борьбу с соблазнами, но, как правило, эта «борьба» заканчивалась одинаково - здравый смысл проигрывал желанию хорошо и вкусно поесть, что называется в одни ворота. Будем откровенны, общепит, по понятным причинам, от этого только выигрывал, но всё рано обилие заказанной еды иногда просто поражало.

      Ситуация нашего времени с его агрессивным маркетингом, буквально заставляющим человека делать нужные и ненужные покупки, такова, что абсолютно никто, даже если он спортивный и стройный, никак не застрахован от излишнего веса. Только наличие у индивида определенного мышления, направленного на борьбу с перееданием, может победить окружающие его со всех сторон соблазны в виде «шведских столов» отелей, бесплатной снейковой еды в приложении к алкоголю в барах, постоянно обновляющихся ассортиментах супермаркетов, замену домашней кухни фаст-фудом и т.п.

      Все это – с одной стороны непреодолимая тяга, а с другой – постоянные запреты, заставляет человека постоянно сопротивляться, и находиться во внутреннем конфликте с самим собой, но при этом, страдают как правило именно те, у кого уже есть проблемы с лишним весом. Поэтому на первый план выходят исследования о том, какая конкретно пища поощряется центром удовольствия мозга, что возбуждает аппетит и можно ли его регулировать, какие эмоциональные реакции получает человек на определенные стимулы, и почему вкусовые предпочтения определяют наше пищевое поведение.

      Даже появился термин гедонистическая ценность, который определяет, насколько еда приносит удовольствие.

      Очевидно, что ответы на эти вопросы позволят человеку взять под контроль свое отношение к пище.

      Например, существует расхожее выражение: «Или ты управляешь сахаром, или сахар управляет тобой».

      В данном случае имеется в виду всё сладкое, употребление которого в пищу вызывает привыкание в несколько раз сильнее чем к наркотикам, и поэтому гораздо чаще всё таки сахар «управляет» человеком, чем человек сахаром. При этом никто, возможно за очень редким исключением, не получает удовольствия от банального поедания сахарного песка ложками.

      Сахар в подавляющем большинстве случаев является одним из важных вкусовых ингредиентов практически любого блюда или напитка. Мы добавляем его в кофе, чтобы сбить его горечь, или в соус, чтобы убрать его излишнюю кислоту. Вариантов масса. Кладём сахар в борщ, рассолы, тесто и т.д.

      Поскольку собственно вкус лучше всего доносится до рецепторов языка вместе с жирами, то и любое сочетание «жир + сахар» всегда будет самым оптимальным с точки зрения вкусовых характеристик того или иного блюда или продукта. Ну и само собой маркетинга.

      Не много людей способно отказаться от взбитых сливок, крема на тортах и пирожных, мороженного или сдобной выпечки со сладкой начинкой. Пончик в сахарной пудре всегда гарантированно выиграет у человека со счётом 5:0 в свою пользу. В смысле человек один, а съеденных им пончиков будет минимум пять.

      Соус барбекю имеет в своём составе большое количество сахара, что позволяет ему при тепловой обработке «запекаться» и превращаться во вкусную и хрустящую корочку на гриллированных продуктах. Это ещё имеет и крайне привлекательный вид, и в итоге количество съеденных крылышек и рёбрышек может откровенно зашкаливать за все разумные пределы. Очевидно, что при отсутствии фирменной глазури, количества этих блюд поглощались бы в значительно меньших масштабах.

      Но попробуйте найти в красочном меню любого фаст-фуда хоть одно блюдо без излишков сахара, жира и муки, а потом посмотрите на подносы посетителей. И вы обнаружите на них это всё, аппетитно выглядящее и хрустящее, но в обязательном сочетании со сладкой газировкой или коктейлем. Потом задумайтесь над этим, и уверяю, многое станет понятно.



      В приложение 1 вы сможете ознакомиться с результатами исследования, которые были проведены в санатории РБ


      Контрольная группа, состоящая из двадцати двух человек сначала получала четырехразовое питание с выбором блюд по заказному меню, с рассчитанными калорийностью и соотношением белков, жиров и углеводов..

      Затем эту группу переводили на систему «шведский стол», с тем же графиком приёма пищи, но свободным выбором блюд.

      В среднем калорийность увеличивалась на 71% у мужчин и 64% у женщин, с увеличением доли жиров, углеводов и уменьшением доли белков.


      Из своей собственной практики, а мне по работе приходилось много заниматься маркетинговыми исследованиями для увеличения доходности предприятия, хорошо знаю, что в любом меню любой «точки» общепита, есть «топовые» блюда, которые дают основную часть выручки. Собственно инжиниринг меню с выборкой наиболее доходных блюд, и вынесением их на первые страницы, это не тайна. Такие блюда «вычисляются» в отчётах продаж, и в конечном итоге занимают первые, наиболее читаемые, строчки меню.

      Но мне, на определенном этапе моей деятельности в качестве руководителя, долго было непонятно, почему одни блюда, что называется, «идут», а другие нет. Мы искали такие блюда методом проб и ошибок, теряя время и деньги.

      Например, я долго не могла понять, почему «Язык по-монастырски» - обычный отварной говяжий язык с обжаренным картофелем в сливочном соусе, и запеченный под сырной «шапкой», был для многих непревзойденным блюдом, и номером один в продажах моих кафе. Ну или, в том числе и мой фаворит, малосольная норвежская сёмга. А секрет на самом деле был прост – в этих блюдах наиболее гармонично сочетались все три кита идеального вкуса – соль, жир и сахар.

      Поставьте перед собой ваше любимое блюдо и попытайтесь вслух описать всё, что вы видите перед собой. При этом обратите внимание на то, в каких выражениях вы его описываете, и получаете ли вы удовольствие от предвкушения съесть это блюдо.

      Уверяю, многое откроется вам после этого, и покажет, насколько непреодолима тяга к любимым продуктам.

      Этот простой эксперимент поможет выяснить, что вы потеряете в своих ощущениях, если совсем уберете это блюдо из своего рациона, и почему любимая пища имеет над вами такую власть. Остаётся лишь определить для себя, хотите ли вы, чтобы и в дальнейшем эти сочетания продуктов влияли на вашу жизнь так, как сейчас или нет. Выбор за вами.

      Одним из важных вопросов, который пытаются решить учёные, является определение наличия или отсутствия у того или иного продукта положительного подкрепления (дать научное определение термина).

      И если с животными уже давно всё ясно – у них рефлекторное поведение и однотипная реакция на схожие стимулы, то у человека разумного всё по-другому – для него имеют огромное значение история, воспоминания и ассоциации.

      Набор ингредиентов, безусловно, участвует в положительном подкреплении всего блюда в целом, но нельзя не учитывать и сопутствующие раздражители и стимулы.

      Мы уже обсуждали, что далеко не все люди подвержены склонности к зависимому поведению, но если вы в их числе, то нужно чётко понимать структуру этой зависимости.

      Существует гипотеза о том, что у нейронов есть определённая настройка на стимул или раздражение – будь то цвет, запах или консистенция, и в зависимости от сочетания определённых компонентов наш мозг реагирует на них с различной скоростью. Разного рода заменители и пищевые добавки точно также влияют на «настройку», но при этом не привносят в блюдо никакой пищевой ценности, а просто вводят наш головной мозг в заблуждение.

      Поэтому можно сделать вывод - во время еды включается в работу целый «оркестр» нейронных цепочек, и этот оркестр играет тем громче, чем привлекательнее для нас конкретное блюдо, один только вид которого активирует наш центр удовольствия, а мы уже сами многое дорисовываем, предвкушая всевозможные радости.

      Иными словами - пища уже перестала быть инструментом исключительно для выживания, и стала одним из средств получения удовольствия, которого многим не хватает в своей жизни. И это есть одна из причин, по которой мы переедаем.

      В нашем головном мозге существует опиоидная система, ответственная за вознаграждение, состоящая из нейронов и выделяемых ими эндорфинов, при этом первые реагируют на вкусную пищу и другие характеристики блюда, а вторые уже активируют центр удовольствия.

      Обратите внимание на человека, который ест желанную для него пищу.

      Он прикрывает глаза, искренне улыбается и получает истинное удовольствие.

      Не зря лекарство с опиоидными свойствами уменьшает боль и помогает преодолеть стрессовые ситуации. Вспомните то ощущение, когда вы полакомились любимым блюдом, и как оно принесло вам временное спокойствие и умиротворение. Это дорогого стоит, но чем чаще вы будете активировать эти нейронные цепочки, тем быстрее у вас появится зависимость от этих блюд, с потребностью есть их как можно чаще и больше.

      В нашем поведении в этот момент выходит на первый план нейромедиатор дофамин, и именно он заставляет нас пускаться во все тяжкие на «поиск» пропитания.

      Наш ежедневный рацион по большей части состоит из искусственных, не заложенных в человека изначально, стимулов, то есть пищи, которая создана не природой, а исключительно самим человеком, под воздействием его мышления, а также технических и прочих «химических» революций. И именно дофамин толкает нас на безудержное потребление такой пищи, как например бургеров, ассортимент которых постоянно обновляется и пополняется всё новыми и новыми «моделями», привлекательными внешне и одинаковыми на вкус внутри, но главное - прямо подтверждающими золотое правило маркетинга - «хорошо продаются только новинки». Видеозапись на стойках продаж фиксируют взгляд посетителей на тот или иной стимул, а компьютерные программы мгновенно определяют предпочтения людей, помогая производителям в реализации своей продукции. По старинке, как мы когда-то, уже никто не работает.

      Очевидно, что в дальнейшем этот процесс будет только совершенствоваться, и всё будет направлено на увеличение прибыли под ложным лозунгом удовлетворения потребностей посетителей «вкусной и здоровой» пищей. На самом деле как раз здоровье потребителя при этом никого не волнует. В итоге, человек, находясь в трезвом уме и ясной памяти, абсолютно добровольно делает свой выбор в пользу «трёх или четырёхэтажного» бургера, вместо вполне достаточного по калорийности, но гораздо меньшего по размеру. Размер для получения удовольствия имеет решающее значение.

      Опытные технологи и психологи знают своё дело, и создавая продукт с т.н. «мультисенсорной» привлекательностью, для получения максимального эффекта учитывают целую систему стимулов, которые усиливают положительное подкрепление у человека, практически не оставляя ему возможности сопротивляться.

      И чем активнее эта система на него воздействует, тем чаще человек, сам не замечая того, будет возвращаться в то или иное заведение общепита или торговый зал супермаркета. Такое запрограммированное извне «привычное поведение», как уже доказано, связано со стимулами и получаемыми в результате их воздействия вознаграждениями, на которые мозг реагирует выбросом дофамина, и чем этот выброс больше, тем лучше финансовый результат в продажах.

      Кухня фаст-фуда по сути является идеальным конструктором, тщательно подобранные элементы которого, гарантированно доставляют удовольствие, и заставляют вновь и вновь посещать эти заведения с регулярной последовательностью.


      Следовательно, можно сделать вывод, что производители и продавцы целенаправленно играют на нашем предвкушении удовольствия, заставляя при помощи дофамина находить и употреблять их продукт, включая при этом нашу опиоидную систему, которая в свою очередь задействует наш центр удовольствия.

      И вся эта мощная система начинает агрессивно работать на потребление понравившейся ей еды с прогрессирующим эффектом, укрепляя нейронную цепочку.

      Мозг среагировал на сигнал, получил вознаграждение через определенное действие, и захотел больше преференций, формирую пищевую привычку. Дальше – больше.

      В результате всё уходит на подсознательный уровень, и мы уже не контролируем наше поведение - не в силах отказать себе, даже не понимаем, что получили сигнал, и слепо действуем по его указке.


      Существует два типа отношение к пище - автоматическое и осознанное.

      Когда мы осознанно хотим употребить блюдо, то формируем намерение, обдумываем план достижения цели и получаем удовольствие, но бывает и так, что очнувшись, с удивлением обнаруживаем, что на «автомате» съели уже половину шоколадки, даже не осознавая свое намерение и действие.

      И это уже хороший повод задуматься о том, что осознанные поступки правильнее формируют пищевые привычки, нежели неосознанные, поскольку в том и другом случае дофамин ведёт себя одинаково, помогая укреплять привычное поведение обоих типов. По крайней мере можно увидеть разницу между поведением с определенной целью и автоматическим поведением. Получается, что чем больше нам нравится блюдо или продукт, тем легче заработать вредную пищевую привычку, но с другой стороны, поняв механизм возникновения привычного поведения, мы сами сможем создать новые, необходимые нам, пищевые привычки, отказавшись при этом от тех, которые не несут нам никакой пользы.

      Сложно? Безусловно да. Но вполне выполнимо.


      Важно только понимать, что главное затруднение в борьбе с устоявшейся привычкой переедания, заключается в том, что привычки сами по себе не обладают гибкостью, и для их корректировки нужно приложить усилие в течении достаточно продолжительного времени, от 21 до 90 дней по различным методикам изменения привычного поведения.


      Приложение 1

      Исследование на изменение пищевого поведения, которое проходило в сентябре 2017 г в санатории РБ.

      Использовался Голландский опросник пищевого поведения DEBQ

      Цель исследования:

      1. Определение изменения калорийности дневного рациона при свободном выборе блюд

      2. Поведенческий анализ эмоционального фона

      3. Исследование на достоверность заполнения пищевого дневника и дневника эмоционального состояния.


      Участники исследования: мужчины и женщины, возраст от 48 до 52 лет,

      ИМТ 31-34 (ожирение 1 степени)






      Графики были построены после обработки результатов по пищевым дневникам, которые предоставили участники эксперимента.


      Выводы:

      1.У мужчин в среднем потребление увеличилось на 71%

      У женщин в среднем увеличение составило 64%.

      2. Поведенческий анализ показал ухудшение эмоционального фона с различными проявлениями, что было фиксировано в дневниках эмоций.

      3. Выборочная проверка с фиксацией фото показала осознанное занижение результатов потребляемой пищи.

      4. Неожиданным результатом стало потребление дополнительного приема пищи после 21.00 у 38% участников эксперимента.

      • Комментарии
      Загрузка отзывов...

      Назад к списку Следующая статья
      Категории
      • Позновательное12
      Это интересно
      • Травмы и их психологические последствия, которые могут быть разрушительнее самой причины
        Травмы и их психологические последствия, которые могут быть разрушительнее самой причины
        30 октября 2022
      • О неэффективности коррекции глубинных психосоматических расстройств исключительно психологическими методами.
        О неэффективности коррекции глубинных психосоматических расстройств исключительно психологическими методами.
        30 октября 2022
      • СОЗДАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ – ПУТЬ К ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ  РАБОТЫ В СФЕРЕ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
        СОЗДАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ – ПУТЬ К ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ В СФЕРЕ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
        30 апреля 2021
      • ВОСПИТЫВАЮЩАЯ  СРЕДА И ЕЕ РОЛЬ  В СОХРАНЕНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
        ВОСПИТЫВАЮЩАЯ СРЕДА И ЕЕ РОЛЬ В СОХРАНЕНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
        28 апреля 2021
      • НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖЭТНИЧЕСКОЕ СОГЛАСИЕ: ОПЫТ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ.
        НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖЭТНИЧЕСКОЕ СОГЛАСИЕ: ОПЫТ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ.
        28 апреля 2021
      • Модель Дж.Коттера для управления организационными изменениями в регионах России
        Модель Дж.Коттера для управления организационными изменениями в регионах России
        11 марта 2018
      • Менталитет стройных и полных людей
        Менталитет стройных и полных людей
        10 декабря 2017
      • Психосоматическая медицина – как предмет изучения
        Психосоматическая медицина – как предмет изучения
        1 декабря 2017
      • Осознанная медитация
        Осознанная медитация
        13 ноября 2017
      • Страх – друг или враг?
        Страх – друг или враг?
        7 ноября 2017
      • ПРОСВЕЩЕНИЕ ЧЕРЕЗ СОХРАНЕНИЕ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ – ВАЖНАЯ ФОРМА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
        ПРОСВЕЩЕНИЕ ЧЕРЕЗ СОХРАНЕНИЕ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ – ВАЖНАЯ ФОРМА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
      Подписывайтесь на новости и акции:
      Университет
      Об университете
      История
      Лицензии
      Партнеры
      Преподаватели и эксперты
      Отзывы
      Вакансии
      Реквизиты
      Фото экскурсия
      Поступающим
      Дистанционное обучение
      Приемные комиссии
      Документы и справки
      Правила приема
      Подача документов online
      Скидки
      Часто задаваемые вопросы
      Оплата обучения
      Обучающимся
      Научная жизнь
      Общежития
      Документы и справки
      Статьи
      Новости
      Вопрос-ответ
      Выпускникам
      Вакансии
      Сотрудничество
      Отзывы выпускников
      Опросы
      Наши контакты

      +7 (800) 707-07-14
      +7 (495) 722-17-95
      г. Москва, ул. Юных Ленинцев , д.25
      info@mupi.su
      info.mupi@gmail.com
      © 2023 Все права защищены.