Первый международный университет, который прививает любовь к обучению!
+7 (800) 707-07-14
+7 (495) 722-17-95
info@mupi.su
info.mupi@gmail.com
Вход в СДО
Заказать звонок
Войти
  • whatsApp
  • vk
  • twitter
  • telegram
  • youtube
  • viber
г. Москва, ул. Юных Ленинцев , д.25
Международный университет профессиональных инноваций
Об университете
  • Об университете
  • История
  • Лицензии
  • Партнеры
  • Преподаватели и эксперты
  • Отзывы
  • Вакансии
  • Реквизиты
  • Фото экскурсия
Обучение
  • Бесплатное обучение
    • Бесплатное обучение граждан, имеющих инвалидность
    • Бесплатное онлайн обучение граждан в возрасте 50 лет и старше
    • Бесплатное онлайн обучение для женщин, имеющих детей дошкольного возраста
  • Профессиональная переподготовка
    • Административно-управленческая
      • Специалист по формированию электронного архива
      • Специалист архива (архивариус)
      • Организация и профессиональное развитие персонала
      • Корпоративная социальная политика
      • Управление персоналом, операционное и тактическое управление
      • Экономика, нормирование и оплата труда
      • Аттестация и оценка персонала
      • Секретарь
      • Делопроизводство
      • Кадровое делопроизводство
      • Технологии поиска и подбора персонала
      • Руководитель административно-хозяйственного отдела
    • Государственное и муниципальное управление
      • Государственное и муниципальное управление
      • Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг
      • Эффективная система управления в области физкультуры и спорта
    • Жилищно-коммунальное хозяйство
    • Информационные технологии
      • Графический дизайн
      • Web программист (Php, MySQL, JavaScript, HTML, CSS)
    • Маркетинг
      • Маркетинг, реклама и связи с общественностью, копирайтер
      • Блогер
      • Реклама и связи с общественностью
      • Маркетинг
      • Интернет-маркетинг
      • Директор по маркетингу
    • Менеджмент
      • Менеджмент в здравоохранении
      • Гостиничное дело
      • Управление продажами
      • Управление денежными потоками организации: учет, отчетность, анализ, планирование
      • Предпринимательство и практические навыки ведения бизнеса
      • Менеджмент в туризме
      • Ипотечное кредитование (с присвоением квалификации «Специалист по ипотечному кредитованию»)
      • Риелторское дело (Специалист по операциям с недвижимостью)
      • Специалист по ценообразованию и тарифному регулированию
      • Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
      • Экономика и управление на предприятии
      • Менеджмент организаций
      • Банковское дело
      • Финансовый менеджмент: Финансовое консультирование ( с присвоением квалификации «Специалист по финансовому консультированию»
      • Логистика на транспорте
      • Бухгалтерский учет и аудит
      • Оценка стоимости предприятия (бизнеса). Присвоение квалификации: Специалист в оценочной деятельности
      • Бюджетное законодательство, организация казначейского исполнения бюджета, санкционирование расходов бюджета
      • Бухгалтерский учет
      • Бухгалтер организации государственного сектора
      • Менеджмент продаж
    • Педагогика
      • Педагогическое образование
      • Специальное (дефектологическое) образование с присвоение квалификации "Педагог-дефектолог"
      • Бизнес-тренер. Бизнес-консультант
      • Дистанционные технологии в обучении: методики и практика
      • Методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения и профессионального образования (Методист)
      • Организационно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ (Методист)
      • Организация деятельности детских общественных объединений в образовательной организации (Старший вожатый)
      • Воспитательная работа с группой обучающихся
      • Психологическое консультирование и педагогическое сопровождение в образовательной организации
      • Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации (Педагог-библиотекарь)
      • Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса (Педагог-организатор)
      • Педагогическая деятельность тренера-преподавателя
      • Педагогика и методика проектирования и реализации образовательного процесса в организациях, осуществляющих профессиональное обучение, профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование (Педагог)
      • Психологическое консультирование и педагогическое сопровождение в образовательной организации (педагог-психолог, психолог в сфере образования)
      • Педагогическая деятельность учителя основ безопасности жизнедеятельности
      • Педагогическая деятельность учителя технологии
      • Педагогика и реализация методического и организационного обеспечения дополнительного образования детей и взрослых (Педагог дополнительного образования детей и взрослых)
      • Социально-педагогическая поддержка обучающихся (социальный педагог)
      • Организация процесса обучения химии в средней школе в условиях реализации ФГОС
      • Организация процесса обучения ОБЖ в средней школе в условиях реализации ФГОС
      • Специальное (дефектологическое) образование c присвоением квалификации «Учитель-логопед»
      • Педагогика и методика проектирования и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (учитель)
      • Теория и практика дошкольного образования и воспитания
      • Спортивная тренировка для детей дошкольного и школьного возраста
      • Воспитатель в организациях дошкольного образования
      • Организация работы музыкального руководителя в дошкольном образовательном учреждении
      • Современные технологии электронного обучения в рамках реализации национального проекта "Образование"
      • Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя высшей школы
      • Педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя учреждений среднего профессионального образования
      • Логопедия и практическая логопсихология
      • Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия
      • Инструктор по трудовой терапии для детей с девиантным поведением
      • Педагогическая деятельность мастера производственного обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий
      • Педагогическая деятельность учителя английского языка
      • Педагогическая деятельность учителя физической культуры и спорта
      • Организация процесса обучения физике в средней школе в условиях реализации ФГОС
      • Инструктор по физической культуре в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС
      • Учитель химии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Химия» в условиях реализации ФГОС
      • Учитель физкультуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС
      • Учитель технологии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Технология» в условиях реализации ФГОС
      • Учитель основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Теория и методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в условиях реализации ФГОС ООО
      • Учитель обществознания. Теория и методика преподавания учебного предмета "Обществознание" в условиях реализации ФГОС
      • Учитель немецкого языка. Теория и методика преподавания немецкого языка в условиях реализации ФГОС
      • Учитель музыки. Преподавание музыкальных дисциплин в в условиях реализации ФГОС
      • Учитель мировой художественной культуры» (МХК). Теория и методика преподавания учебного предмета «Мировая художественная культура» в условиях реализации ФГОС
      • Учитель математики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» в условиях реализации ФГОС
      • Учитель информатики и ИКТ. Теория и методика преподавания учебного предмета «Информатика и ИКТ» в условиях реализации ФГОС
      • Учитель иностранного языка. Теория и методика преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС
      • Учитель географии. Теория и методика преподавания учебного предмета «География» в условиях реализации ФГОС
      • Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
      • Теория и методика преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство и МХК» в условиях реализации ФГОС
      • Менеджмент и экономика в образовании
      • Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
      • Учитель физики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Физика» в условиях реализации ФГОС
      • Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС
      • Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт
      • Тьюторское сопровождение образовательной деятельности (тьютор)
    • Психология
      • Психоаналитическая диагностика. Основы психоаналитической терапии
      • Клиническая психология
      • Психология в социальной сфере: квалификация "Психолог в социальной сфере"
      • Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе
      • Психологическое консультирование и психодиагностика
    • Сельское хозяйство
      • Менеджмент и агробизнес
    • Социальное обслуживание - социальный работник
      • Государственное и муниципальное управление в социальной сфере
      • Эксперт по доступной среде
      • Социальная работа: Планирование, организация, контроль и реализация социальных услуг и мер социальной поддержки населения (квалификация "Специалист по социальной работе")
      • Социальная работа: Предоставление социально-психологической помощи семьям и семьям с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, кризисной ситуации, социально опасном положении (квалификация "Специалист по работе с семьей")
      • Социальная работа: Комплексная реабилитационная помощь уязвимым категориям граждан (квалификация "Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере")
      • Социальная работа: Предоставление государственных услуг в области занятости населения (квалификация «Специалист по оказанию государственных услуг в области занятости населения»)
    • Строительство
      • Энергетический менеджмент
      • Промышленное и гражданское строительство
      • Менеджмент в строительстве
    • Юриспруденция
      • Правовое обеспечение национальной безопасности
      • Медиация
      • Юриспруденция (1800 часов)
      • Правоохранительная деятельность (1800 часов)
      • Юриспруденция: гражданско-правовой профиль
      • Правоохранительная деятельность
      • Нотариальное дело
  • Повышение квалификации
    • Административно-управленческая
      • Архивное дело
      • Корпоративная социальная политика
      • Операционное и тактическое управление персоналом
      • Осуществление деятельности в области организации и профессионального развития персонала
      • Осуществление деятельности в сфере экономики, нормирования и оплаты труда
      • Проведение аттестации и оценки персонала
      • Реализация корпоративной социальной политики при осуществлении управления персоналом
      • Современные технологии поиска и подбора персонала
    • Государственное и муниципальное управление
      • Патриотизм и духовная безопасность подрастающего поколения
      • Формирование нравственности и патриотизма у детей и молодежи
      • Основы военно-патриотического воспитания и подготовки молодёжи к защите Отечества
      • Основы противодействия коррупции в РФ
      • Правовое регулирование государственного и муниципального управления
      • Актуальные вопросы изменения законодательства о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных служб
      • Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд 44-ФЗ
      • Система управления обеспечением экологической безопасности
      • Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов
      • Вопросы внедрения кадровых технологий на госслужбе
      • Защита информации и защита персональных данных
    • Маркетинг
      • Adobe Photoshop
      • Оценка эффективности бизнеса. Венчурное инвестирование
    • Менеджмент
      • Актуальные вопросы товароведения и экспертизы качества потребительских товаров
      • Управление продажами: Клиентоориентированность
      • Тайм-менеджмент
      • Бухгалтерский учет и анализ
      • Экономика и нормирование труда. Администрирование процессов организации труда и оплаты персонала
    • Охрана труда и безопасность
      • Радиационная безопасность и радиационный контроль
    • Педагогика
      • Формирование гражданственности и патриотизма у детей и молодежи
      • Основы межнациональных отношений в образовательных учреждениях
      • Формы и методы работы в колледже (техникуме) для обеспечения востребованности выпускников на рынке труда с разработкой плана мероприятий обучающимся для своего образовательного учреждения
      • Эффективное поведение выпускников системы среднего профессионального образования на рынке труда
      • Организация образовательной деятельности по основным направлениям развития ребенка в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
      • Дистанционный урок на основе ФГОС
      • Организация проектной деятельности обучающихся по экологическому менеджменту
      • Психолого - педагогическое сопровождение детей в условиях реализации ФГОС. Организация и содержание специальной психолого- педагогической помощи детям с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
      • Современные тенденции развития профессионального образования
      • Актуальные вопросы обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий
      • Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС СПО
      • Введение и реализация ФГОС ДО в дошкольных образовательных организациях
      • Инклюзивное образование в образовательной организации
      • Использование 3D-технологий при организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС
      • Коворкинг в дошкольном образовательном учреждении
      • Менеджмент в образовании
      • Модернизация педагогической деятельности учителя начальных классов в свете требований ФГОС НОО
      • Обеспечение безопасности и антитеррористической защищенности в образовательной организации
      • Организационно-методическое обеспечение реализации программ СПО
      • Организация деятельности дошкольной образовательной организации по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
      • Организация и руководство индивидуальным проектом обучающегося при реализации ФГОС среднего общего образования
      • Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья
      • Организация процесса обучения биологии в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
      • Организация процесса обучения информатике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
      • Организация процесса обучения истории и обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
      • Организация работы дошкольного образовательного учреждения в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки
      • Организация работы кадетских классов
      • Организация работы руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС
      • Педагогика и методика образовательной деятельности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС
      • Педагогическая деятельность воспитателя в современных условиях реализации ФГОС ДОО
      • Преподавание предметной области "Технология" в рамках новой концепции предметной области "Технология"
      • Работа со служебной информацией ограниченного распространения, содержащейся в документах об антитеррористической защищенности образовательной организации
      • Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога. Инновационные и активные методы обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС
      • Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога. Инновационные и активные методы обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС
      • Система работы классного руководителя
      • Социальная девиация. Психология девиантного поведения детей и подростков
      • Специфика организации деятельности помощника воспитателя современного ДОУ
      • Технологии инклюзивного образования в дошкольной организации
    • Психология
      • Телесно-ориентированная эмоциональная коррекция
      • Ароматерапия на основе Эссенций Баха
      • Кинезиопракт. Телесно-ориентированная психология
    • Социальное обслуживание
      • Работа органов опеки и попечительства по защите прав несовершеннолетних
      • Организация администрирования страховых взносов
      • Организация и установление выплат социального характера
  • Профессиональное обучение (профессии рабочего)
    • Секретарь-администратор
    • Няня (работник по присмотру и уходу за детьми) (15135)
    • Социальный работник (26527)
    • Младший воспитатель (24236)
    • Сиделка (помощник по уходу) (83.2)
    • Агент торговый
    • Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
  • Московское долголетие
  • Иностранные языки
    • Английский язык
    • Русский язык как иностранный
      • Русский язык как иностранный (элементарный уровень) (медицинский профиль)
      • Русский язык как иностранный (1 модуль)
      • Русский язык как иностранный (элементарный уровень)
  • Master of Business Administration
    • Управление и основы бизнеса на современном предприятии (MBA)
  • Центр тестирования иностранных граждан
    • Комплексный экзамен по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РФ
    • Тестирование по русскому языку как иностранному (ТРКИ, уровни А1-С2)
    • Тестирование по русскому языку как иностранному на гражданство РФ
  • Высшее образование
    • БАКАЛАВРИАТ
      • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
      • БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
      • Государственное и муниципальное управление
      • ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ
      • История
      • Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
      • Машиностроение
      • Менеджмент
      • Педаго­гическое образование
      • Прикладная информатика
      • ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ
      • Психология
      • Психолого-педагогическое образование
      • Реклама и связи с общественностью
      • Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм
      • Специальное (дефектологическое) образование
      • Строительство
      • Технология продукции и организация общественного питания
      • Техносферная безопасность
      • УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
      • Управление персоналом
      • Физическая культура
      • Экономика
      • Эксплуатация транспортно- технологических машин и комплексов
      • Электро­энергетика и электротехника
      • Электроника и наноэлектроника
      • Энерго-ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
      • Юрис­пру­­денция
    • МАГИСТРАТУРА
      • МЕНЕДЖМЕНТ
      • ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
      • ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА
      • ПСИХОЛОГИЯ
      • ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
      • ЭКОНОМИКА
      • ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
      • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
    • СПЕЦИАЛИТЕТ
      • Правовое обеспечение национальной безопасности
  • Колледж
    • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
      • ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
    • ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
      • ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ
    • ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ
      • ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ И АРХИВОВЕДЕНИЕ
      • ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ
    • ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
      • КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
      • ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
    • СЕРВИС И ТУРИЗМ
      • ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО
    • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
      • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
    • СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
      • РЕКЛАМА
      • АГЕНТ РЕКЛАМНЫЙ
    • ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
      • БАНКОВСКОЕ ДЕЛО
      • ФИНАНСЫ
      • КОММЕРЦИЯ ПО ОТРАСЛЯМ
      • ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ
      • СТРАХОВОЕ ДЕЛО (ПО ОТРАСЛЯМ)
      • ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ (ПО ОТРАСЛЯМ)
      • ПРОДАВЕЦ, КОНТРОЛЁР-КАССИР
    • ЭЛЕКТРО - и ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
      • ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ
      • ЭЛЕКТРОМОНТЁР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ
      • ЭЛЕКТРОМОНТЁР ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЙ И СЕТЕЙ
    • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
      • ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
  • Кафедры
    • Кафедра истории и археологии
    • Кафедра межнационального творчества и искусства
  • Семинары, тренинги, мастер-классы
    • Государственные и муниципальные закупки
    • Менеджмент
  • Консультирование
    • Психологическое консультирование
    • Консультационные и образовательные услуги разработчикам ПО и IT-оборудования, ИКТ в области инфобезопасности
  • Корпоративное обучение
Поступающим
  • Дистанционное обучение
  • Приемные комиссии
  • Документы и справки
  • Правила приема
  • Подача документов online
  • Скидки
  • Часто задаваемые вопросы
  • Оплата обучения
Обучающимся
  • Научная жизнь
  • Общежития
  • Документы и справки
  • Статьи
  • Новости
  • Вопрос-ответ
Выпускникам
  • Вакансии
  • Сотрудничество
  • Отзывы выпускников
  • Опросы
Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Документы
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
  • Платные образовательные услуги
  • Доступная среда
  • Международное сотрудничество
Контакты
    Международный университет профессиональных инноваций
    Об университете
    • Об университете
    • История
    • Лицензии
    • Партнеры
    • Преподаватели и эксперты
    • Отзывы
    • Вакансии
    • Реквизиты
    • Фото экскурсия
    Обучение
    • Бесплатное обучение
      • Бесплатное обучение граждан, имеющих инвалидность
      • Бесплатное онлайн обучение граждан в возрасте 50 лет и старше
      • Бесплатное онлайн обучение для женщин, имеющих детей дошкольного возраста
    • Профессиональная переподготовка
      • Административно-управленческая
        • Специалист по формированию электронного архива
        • Специалист архива (архивариус)
        • Организация и профессиональное развитие персонала
        • Корпоративная социальная политика
        • Управление персоналом, операционное и тактическое управление
        • Экономика, нормирование и оплата труда
        • Аттестация и оценка персонала
        • Секретарь
        • Делопроизводство
        • Кадровое делопроизводство
        • Технологии поиска и подбора персонала
        • Руководитель административно-хозяйственного отдела
      • Государственное и муниципальное управление
        • Государственное и муниципальное управление
        • Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг
        • Эффективная система управления в области физкультуры и спорта
      • Жилищно-коммунальное хозяйство
      • Информационные технологии
        • Графический дизайн
        • Web программист (Php, MySQL, JavaScript, HTML, CSS)
      • Маркетинг
        • Маркетинг, реклама и связи с общественностью, копирайтер
        • Блогер
        • Реклама и связи с общественностью
        • Маркетинг
        • Интернет-маркетинг
        • Директор по маркетингу
      • Менеджмент
        • Менеджмент в здравоохранении
        • Гостиничное дело
        • Управление продажами
        • Управление денежными потоками организации: учет, отчетность, анализ, планирование
        • Предпринимательство и практические навыки ведения бизнеса
        • Менеджмент в туризме
        • Ипотечное кредитование (с присвоением квалификации «Специалист по ипотечному кредитованию»)
        • Риелторское дело (Специалист по операциям с недвижимостью)
        • Специалист по ценообразованию и тарифному регулированию
        • Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
        • Экономика и управление на предприятии
        • Менеджмент организаций
        • Банковское дело
        • Финансовый менеджмент: Финансовое консультирование ( с присвоением квалификации «Специалист по финансовому консультированию»
        • Логистика на транспорте
        • Бухгалтерский учет и аудит
        • Оценка стоимости предприятия (бизнеса). Присвоение квалификации: Специалист в оценочной деятельности
        • Бюджетное законодательство, организация казначейского исполнения бюджета, санкционирование расходов бюджета
        • Бухгалтерский учет
        • Бухгалтер организации государственного сектора
        • Менеджмент продаж
      • Педагогика
        • Педагогическое образование
        • Специальное (дефектологическое) образование с присвоение квалификации "Педагог-дефектолог"
        • Бизнес-тренер. Бизнес-консультант
        • Дистанционные технологии в обучении: методики и практика
        • Методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения и профессионального образования (Методист)
        • Организационно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ (Методист)
        • Организация деятельности детских общественных объединений в образовательной организации (Старший вожатый)
        • Воспитательная работа с группой обучающихся
        • Психологическое консультирование и педагогическое сопровождение в образовательной организации
        • Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации (Педагог-библиотекарь)
        • Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса (Педагог-организатор)
        • Педагогическая деятельность тренера-преподавателя
        • Педагогика и методика проектирования и реализации образовательного процесса в организациях, осуществляющих профессиональное обучение, профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование (Педагог)
        • Психологическое консультирование и педагогическое сопровождение в образовательной организации (педагог-психолог, психолог в сфере образования)
        • Педагогическая деятельность учителя основ безопасности жизнедеятельности
        • Педагогическая деятельность учителя технологии
        • Педагогика и реализация методического и организационного обеспечения дополнительного образования детей и взрослых (Педагог дополнительного образования детей и взрослых)
        • Социально-педагогическая поддержка обучающихся (социальный педагог)
        • Организация процесса обучения химии в средней школе в условиях реализации ФГОС
        • Организация процесса обучения ОБЖ в средней школе в условиях реализации ФГОС
        • Специальное (дефектологическое) образование c присвоением квалификации «Учитель-логопед»
        • Педагогика и методика проектирования и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (учитель)
        • Теория и практика дошкольного образования и воспитания
        • Спортивная тренировка для детей дошкольного и школьного возраста
        • Воспитатель в организациях дошкольного образования
        • Организация работы музыкального руководителя в дошкольном образовательном учреждении
        • Современные технологии электронного обучения в рамках реализации национального проекта "Образование"
        • Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя высшей школы
        • Педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя учреждений среднего профессионального образования
        • Логопедия и практическая логопсихология
        • Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия
        • Инструктор по трудовой терапии для детей с девиантным поведением
        • Педагогическая деятельность мастера производственного обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий
        • Педагогическая деятельность учителя английского языка
        • Педагогическая деятельность учителя физической культуры и спорта
        • Организация процесса обучения физике в средней школе в условиях реализации ФГОС
        • Инструктор по физической культуре в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС
        • Учитель химии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Химия» в условиях реализации ФГОС
        • Учитель физкультуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС
        • Учитель технологии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Технология» в условиях реализации ФГОС
        • Учитель основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Теория и методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в условиях реализации ФГОС ООО
        • Учитель обществознания. Теория и методика преподавания учебного предмета "Обществознание" в условиях реализации ФГОС
        • Учитель немецкого языка. Теория и методика преподавания немецкого языка в условиях реализации ФГОС
        • Учитель музыки. Преподавание музыкальных дисциплин в в условиях реализации ФГОС
        • Учитель мировой художественной культуры» (МХК). Теория и методика преподавания учебного предмета «Мировая художественная культура» в условиях реализации ФГОС
        • Учитель математики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» в условиях реализации ФГОС
        • Учитель информатики и ИКТ. Теория и методика преподавания учебного предмета «Информатика и ИКТ» в условиях реализации ФГОС
        • Учитель иностранного языка. Теория и методика преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС
        • Учитель географии. Теория и методика преподавания учебного предмета «География» в условиях реализации ФГОС
        • Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
        • Теория и методика преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство и МХК» в условиях реализации ФГОС
        • Менеджмент и экономика в образовании
        • Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
        • Учитель физики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Физика» в условиях реализации ФГОС
        • Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС
        • Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт
        • Тьюторское сопровождение образовательной деятельности (тьютор)
      • Психология
        • Психоаналитическая диагностика. Основы психоаналитической терапии
        • Клиническая психология
        • Психология в социальной сфере: квалификация "Психолог в социальной сфере"
        • Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе
        • Психологическое консультирование и психодиагностика
      • Сельское хозяйство
        • Менеджмент и агробизнес
      • Социальное обслуживание - социальный работник
        • Государственное и муниципальное управление в социальной сфере
        • Эксперт по доступной среде
        • Социальная работа: Планирование, организация, контроль и реализация социальных услуг и мер социальной поддержки населения (квалификация "Специалист по социальной работе")
        • Социальная работа: Предоставление социально-психологической помощи семьям и семьям с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, кризисной ситуации, социально опасном положении (квалификация "Специалист по работе с семьей")
        • Социальная работа: Комплексная реабилитационная помощь уязвимым категориям граждан (квалификация "Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере")
        • Социальная работа: Предоставление государственных услуг в области занятости населения (квалификация «Специалист по оказанию государственных услуг в области занятости населения»)
      • Строительство
        • Энергетический менеджмент
        • Промышленное и гражданское строительство
        • Менеджмент в строительстве
      • Юриспруденция
        • Правовое обеспечение национальной безопасности
        • Медиация
        • Юриспруденция (1800 часов)
        • Правоохранительная деятельность (1800 часов)
        • Юриспруденция: гражданско-правовой профиль
        • Правоохранительная деятельность
        • Нотариальное дело
    • Повышение квалификации
      • Административно-управленческая
        • Архивное дело
        • Корпоративная социальная политика
        • Операционное и тактическое управление персоналом
        • Осуществление деятельности в области организации и профессионального развития персонала
        • Осуществление деятельности в сфере экономики, нормирования и оплаты труда
        • Проведение аттестации и оценки персонала
        • Реализация корпоративной социальной политики при осуществлении управления персоналом
        • Современные технологии поиска и подбора персонала
      • Государственное и муниципальное управление
        • Патриотизм и духовная безопасность подрастающего поколения
        • Формирование нравственности и патриотизма у детей и молодежи
        • Основы военно-патриотического воспитания и подготовки молодёжи к защите Отечества
        • Основы противодействия коррупции в РФ
        • Правовое регулирование государственного и муниципального управления
        • Актуальные вопросы изменения законодательства о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных служб
        • Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд 44-ФЗ
        • Система управления обеспечением экологической безопасности
        • Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов
        • Вопросы внедрения кадровых технологий на госслужбе
        • Защита информации и защита персональных данных
      • Маркетинг
        • Adobe Photoshop
        • Оценка эффективности бизнеса. Венчурное инвестирование
      • Менеджмент
        • Актуальные вопросы товароведения и экспертизы качества потребительских товаров
        • Управление продажами: Клиентоориентированность
        • Тайм-менеджмент
        • Бухгалтерский учет и анализ
        • Экономика и нормирование труда. Администрирование процессов организации труда и оплаты персонала
      • Охрана труда и безопасность
        • Радиационная безопасность и радиационный контроль
      • Педагогика
        • Формирование гражданственности и патриотизма у детей и молодежи
        • Основы межнациональных отношений в образовательных учреждениях
        • Формы и методы работы в колледже (техникуме) для обеспечения востребованности выпускников на рынке труда с разработкой плана мероприятий обучающимся для своего образовательного учреждения
        • Эффективное поведение выпускников системы среднего профессионального образования на рынке труда
        • Организация образовательной деятельности по основным направлениям развития ребенка в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
        • Дистанционный урок на основе ФГОС
        • Организация проектной деятельности обучающихся по экологическому менеджменту
        • Психолого - педагогическое сопровождение детей в условиях реализации ФГОС. Организация и содержание специальной психолого- педагогической помощи детям с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
        • Современные тенденции развития профессионального образования
        • Актуальные вопросы обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий
        • Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС СПО
        • Введение и реализация ФГОС ДО в дошкольных образовательных организациях
        • Инклюзивное образование в образовательной организации
        • Использование 3D-технологий при организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС
        • Коворкинг в дошкольном образовательном учреждении
        • Менеджмент в образовании
        • Модернизация педагогической деятельности учителя начальных классов в свете требований ФГОС НОО
        • Обеспечение безопасности и антитеррористической защищенности в образовательной организации
        • Организационно-методическое обеспечение реализации программ СПО
        • Организация деятельности дошкольной образовательной организации по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
        • Организация и руководство индивидуальным проектом обучающегося при реализации ФГОС среднего общего образования
        • Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья
        • Организация процесса обучения биологии в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
        • Организация процесса обучения информатике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
        • Организация процесса обучения истории и обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
        • Организация работы дошкольного образовательного учреждения в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки
        • Организация работы кадетских классов
        • Организация работы руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС
        • Педагогика и методика образовательной деятельности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС
        • Педагогическая деятельность воспитателя в современных условиях реализации ФГОС ДОО
        • Преподавание предметной области "Технология" в рамках новой концепции предметной области "Технология"
        • Работа со служебной информацией ограниченного распространения, содержащейся в документах об антитеррористической защищенности образовательной организации
        • Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога. Инновационные и активные методы обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС
        • Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога. Инновационные и активные методы обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС
        • Система работы классного руководителя
        • Социальная девиация. Психология девиантного поведения детей и подростков
        • Специфика организации деятельности помощника воспитателя современного ДОУ
        • Технологии инклюзивного образования в дошкольной организации
      • Психология
        • Телесно-ориентированная эмоциональная коррекция
        • Ароматерапия на основе Эссенций Баха
        • Кинезиопракт. Телесно-ориентированная психология
      • Социальное обслуживание
        • Работа органов опеки и попечительства по защите прав несовершеннолетних
        • Организация администрирования страховых взносов
        • Организация и установление выплат социального характера
    • Профессиональное обучение (профессии рабочего)
      • Секретарь-администратор
      • Няня (работник по присмотру и уходу за детьми) (15135)
      • Социальный работник (26527)
      • Младший воспитатель (24236)
      • Сиделка (помощник по уходу) (83.2)
      • Агент торговый
      • Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
    • Московское долголетие
    • Иностранные языки
      • Английский язык
      • Русский язык как иностранный
        • Русский язык как иностранный (элементарный уровень) (медицинский профиль)
        • Русский язык как иностранный (1 модуль)
        • Русский язык как иностранный (элементарный уровень)
    • Master of Business Administration
      • Управление и основы бизнеса на современном предприятии (MBA)
    • Центр тестирования иностранных граждан
      • Комплексный экзамен по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РФ
      • Тестирование по русскому языку как иностранному (ТРКИ, уровни А1-С2)
      • Тестирование по русскому языку как иностранному на гражданство РФ
    • Высшее образование
      • БАКАЛАВРИАТ
        • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
        • БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
        • Государственное и муниципальное управление
        • ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ
        • История
        • Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
        • Машиностроение
        • Менеджмент
        • Педаго­гическое образование
        • Прикладная информатика
        • ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ
        • Психология
        • Психолого-педагогическое образование
        • Реклама и связи с общественностью
        • Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм
        • Специальное (дефектологическое) образование
        • Строительство
        • Технология продукции и организация общественного питания
        • Техносферная безопасность
        • УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
        • Управление персоналом
        • Физическая культура
        • Экономика
        • Эксплуатация транспортно- технологических машин и комплексов
        • Электро­энергетика и электротехника
        • Электроника и наноэлектроника
        • Энерго-ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
        • Юрис­пру­­денция
      • МАГИСТРАТУРА
        • МЕНЕДЖМЕНТ
        • ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
        • ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА
        • ПСИХОЛОГИЯ
        • ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
        • ЭКОНОМИКА
        • ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
        • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
      • СПЕЦИАЛИТЕТ
        • Правовое обеспечение национальной безопасности
    • Колледж
      • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
        • ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
      • ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
        • ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ
      • ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ
        • ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ И АРХИВОВЕДЕНИЕ
        • ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ
      • ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
        • КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
        • ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
      • СЕРВИС И ТУРИЗМ
        • ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО
      • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
        • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
      • СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
        • РЕКЛАМА
        • АГЕНТ РЕКЛАМНЫЙ
      • ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
        • БАНКОВСКОЕ ДЕЛО
        • ФИНАНСЫ
        • КОММЕРЦИЯ ПО ОТРАСЛЯМ
        • ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ
        • СТРАХОВОЕ ДЕЛО (ПО ОТРАСЛЯМ)
        • ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ (ПО ОТРАСЛЯМ)
        • ПРОДАВЕЦ, КОНТРОЛЁР-КАССИР
      • ЭЛЕКТРО - и ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
        • ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ
        • ЭЛЕКТРОМОНТЁР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ
        • ЭЛЕКТРОМОНТЁР ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЙ И СЕТЕЙ
      • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
        • ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
    • Кафедры
      • Кафедра истории и археологии
      • Кафедра межнационального творчества и искусства
    • Семинары, тренинги, мастер-классы
      • Государственные и муниципальные закупки
      • Менеджмент
    • Консультирование
      • Психологическое консультирование
      • Консультационные и образовательные услуги разработчикам ПО и IT-оборудования, ИКТ в области инфобезопасности
    • Корпоративное обучение
    Поступающим
    • Дистанционное обучение
    • Приемные комиссии
    • Документы и справки
    • Правила приема
    • Подача документов online
    • Скидки
    • Часто задаваемые вопросы
    • Оплата обучения
    Обучающимся
    • Научная жизнь
    • Общежития
    • Документы и справки
    • Статьи
    • Новости
    • Вопрос-ответ
    Выпускникам
    • Вакансии
    • Сотрудничество
    • Отзывы выпускников
    • Опросы
    Сведения об образовательной организации
    • Основные сведения
    • Структура и органы управления образовательной организацией
    • Документы
    • Образование
    • Образовательные стандарты и требования
    • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
    • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
    • Стипендии и меры поддержки обучающихся
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
    • Платные образовательные услуги
    • Доступная среда
    • Международное сотрудничество
    Контакты
      Международный университет профессиональных инноваций
      Телефоны
      +7 (800) 707-07-14
      +7 (495) 722-17-95
      Заказать звонок
      • Мой кабинет
      • Вход в СДО
      • Об университете
        • Назад
        • Об университете
        • Об университете
        • История
        • Лицензии
        • Партнеры
        • Преподаватели и эксперты
        • Отзывы
        • Вакансии
        • Реквизиты
        • Фото экскурсия
      • Обучение
        • Назад
        • Обучение
        • Бесплатное обучение
          • Назад
          • Бесплатное обучение
          • Бесплатное обучение граждан, имеющих инвалидность
          • Бесплатное онлайн обучение граждан в возрасте 50 лет и старше
          • Бесплатное онлайн обучение для женщин, имеющих детей дошкольного возраста
        • Профессиональная переподготовка
          • Назад
          • Профессиональная переподготовка
          • Административно-управленческая
            • Назад
            • Административно-управленческая
            • Специалист по формированию электронного архива
            • Специалист архива (архивариус)
            • Организация и профессиональное развитие персонала
            • Корпоративная социальная политика
            • Управление персоналом, операционное и тактическое управление
            • Экономика, нормирование и оплата труда
            • Аттестация и оценка персонала
            • Секретарь
            • Делопроизводство
            • Кадровое делопроизводство
            • Технологии поиска и подбора персонала
            • Руководитель административно-хозяйственного отдела
          • Государственное и муниципальное управление
            • Назад
            • Государственное и муниципальное управление
            • Государственное и муниципальное управление
            • Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг
            • Эффективная система управления в области физкультуры и спорта
          • Жилищно-коммунальное хозяйство
          • Информационные технологии
            • Назад
            • Информационные технологии
            • Графический дизайн
            • Web программист (Php, MySQL, JavaScript, HTML, CSS)
          • Маркетинг
            • Назад
            • Маркетинг
            • Маркетинг, реклама и связи с общественностью, копирайтер
            • Блогер
            • Реклама и связи с общественностью
            • Маркетинг
            • Интернет-маркетинг
            • Директор по маркетингу
          • Менеджмент
            • Назад
            • Менеджмент
            • Менеджмент в здравоохранении
            • Гостиничное дело
            • Управление продажами
            • Управление денежными потоками организации: учет, отчетность, анализ, планирование
            • Предпринимательство и практические навыки ведения бизнеса
            • Менеджмент в туризме
            • Ипотечное кредитование (с присвоением квалификации «Специалист по ипотечному кредитованию»)
            • Риелторское дело (Специалист по операциям с недвижимостью)
            • Специалист по ценообразованию и тарифному регулированию
            • Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
            • Экономика и управление на предприятии
            • Менеджмент организаций
            • Банковское дело
            • Финансовый менеджмент: Финансовое консультирование ( с присвоением квалификации «Специалист по финансовому консультированию»
            • Логистика на транспорте
            • Бухгалтерский учет и аудит
            • Оценка стоимости предприятия (бизнеса). Присвоение квалификации: Специалист в оценочной деятельности
            • Бюджетное законодательство, организация казначейского исполнения бюджета, санкционирование расходов бюджета
            • Бухгалтерский учет
            • Бухгалтер организации государственного сектора
            • Менеджмент продаж
          • Педагогика
            • Назад
            • Педагогика
            • Педагогическое образование
            • Специальное (дефектологическое) образование с присвоение квалификации "Педагог-дефектолог"
            • Бизнес-тренер. Бизнес-консультант
            • Дистанционные технологии в обучении: методики и практика
            • Методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения и профессионального образования (Методист)
            • Организационно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ (Методист)
            • Организация деятельности детских общественных объединений в образовательной организации (Старший вожатый)
            • Воспитательная работа с группой обучающихся
            • Психологическое консультирование и педагогическое сопровождение в образовательной организации
            • Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации (Педагог-библиотекарь)
            • Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса (Педагог-организатор)
            • Педагогическая деятельность тренера-преподавателя
            • Педагогика и методика проектирования и реализации образовательного процесса в организациях, осуществляющих профессиональное обучение, профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование (Педагог)
            • Психологическое консультирование и педагогическое сопровождение в образовательной организации (педагог-психолог, психолог в сфере образования)
            • Педагогическая деятельность учителя основ безопасности жизнедеятельности
            • Педагогическая деятельность учителя технологии
            • Педагогика и реализация методического и организационного обеспечения дополнительного образования детей и взрослых (Педагог дополнительного образования детей и взрослых)
            • Социально-педагогическая поддержка обучающихся (социальный педагог)
            • Организация процесса обучения химии в средней школе в условиях реализации ФГОС
            • Организация процесса обучения ОБЖ в средней школе в условиях реализации ФГОС
            • Специальное (дефектологическое) образование c присвоением квалификации «Учитель-логопед»
            • Педагогика и методика проектирования и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (учитель)
            • Теория и практика дошкольного образования и воспитания
            • Спортивная тренировка для детей дошкольного и школьного возраста
            • Воспитатель в организациях дошкольного образования
            • Организация работы музыкального руководителя в дошкольном образовательном учреждении
            • Современные технологии электронного обучения в рамках реализации национального проекта "Образование"
            • Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя высшей школы
            • Педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя учреждений среднего профессионального образования
            • Логопедия и практическая логопсихология
            • Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия
            • Инструктор по трудовой терапии для детей с девиантным поведением
            • Педагогическая деятельность мастера производственного обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий
            • Педагогическая деятельность учителя английского языка
            • Педагогическая деятельность учителя физической культуры и спорта
            • Организация процесса обучения физике в средней школе в условиях реализации ФГОС
            • Инструктор по физической культуре в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС
            • Учитель химии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Химия» в условиях реализации ФГОС
            • Учитель физкультуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС
            • Учитель технологии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Технология» в условиях реализации ФГОС
            • Учитель основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Теория и методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в условиях реализации ФГОС ООО
            • Учитель обществознания. Теория и методика преподавания учебного предмета "Обществознание" в условиях реализации ФГОС
            • Учитель немецкого языка. Теория и методика преподавания немецкого языка в условиях реализации ФГОС
            • Учитель музыки. Преподавание музыкальных дисциплин в в условиях реализации ФГОС
            • Учитель мировой художественной культуры» (МХК). Теория и методика преподавания учебного предмета «Мировая художественная культура» в условиях реализации ФГОС
            • Учитель математики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» в условиях реализации ФГОС
            • Учитель информатики и ИКТ. Теория и методика преподавания учебного предмета «Информатика и ИКТ» в условиях реализации ФГОС
            • Учитель иностранного языка. Теория и методика преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС
            • Учитель географии. Теория и методика преподавания учебного предмета «География» в условиях реализации ФГОС
            • Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
            • Теория и методика преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство и МХК» в условиях реализации ФГОС
            • Менеджмент и экономика в образовании
            • Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
            • Учитель физики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Физика» в условиях реализации ФГОС
            • Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС
            • Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт
            • Тьюторское сопровождение образовательной деятельности (тьютор)
          • Психология
            • Назад
            • Психология
            • Психоаналитическая диагностика. Основы психоаналитической терапии
            • Клиническая психология
            • Психология в социальной сфере: квалификация "Психолог в социальной сфере"
            • Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе
            • Психологическое консультирование и психодиагностика
          • Сельское хозяйство
            • Назад
            • Сельское хозяйство
            • Менеджмент и агробизнес
          • Социальное обслуживание - социальный работник
            • Назад
            • Социальное обслуживание - социальный работник
            • Государственное и муниципальное управление в социальной сфере
            • Эксперт по доступной среде
            • Социальная работа: Планирование, организация, контроль и реализация социальных услуг и мер социальной поддержки населения (квалификация "Специалист по социальной работе")
            • Социальная работа: Предоставление социально-психологической помощи семьям и семьям с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, кризисной ситуации, социально опасном положении (квалификация "Специалист по работе с семьей")
            • Социальная работа: Комплексная реабилитационная помощь уязвимым категориям граждан (квалификация "Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере")
            • Социальная работа: Предоставление государственных услуг в области занятости населения (квалификация «Специалист по оказанию государственных услуг в области занятости населения»)
          • Строительство
            • Назад
            • Строительство
            • Энергетический менеджмент
            • Промышленное и гражданское строительство
            • Менеджмент в строительстве
          • Юриспруденция
            • Назад
            • Юриспруденция
            • Правовое обеспечение национальной безопасности
            • Медиация
            • Юриспруденция (1800 часов)
            • Правоохранительная деятельность (1800 часов)
            • Юриспруденция: гражданско-правовой профиль
            • Правоохранительная деятельность
            • Нотариальное дело
        • Повышение квалификации
          • Назад
          • Повышение квалификации
          • Административно-управленческая
            • Назад
            • Административно-управленческая
            • Архивное дело
            • Корпоративная социальная политика
            • Операционное и тактическое управление персоналом
            • Осуществление деятельности в области организации и профессионального развития персонала
            • Осуществление деятельности в сфере экономики, нормирования и оплаты труда
            • Проведение аттестации и оценки персонала
            • Реализация корпоративной социальной политики при осуществлении управления персоналом
            • Современные технологии поиска и подбора персонала
          • Государственное и муниципальное управление
            • Назад
            • Государственное и муниципальное управление
            • Патриотизм и духовная безопасность подрастающего поколения
            • Формирование нравственности и патриотизма у детей и молодежи
            • Основы военно-патриотического воспитания и подготовки молодёжи к защите Отечества
            • Основы противодействия коррупции в РФ
            • Правовое регулирование государственного и муниципального управления
            • Актуальные вопросы изменения законодательства о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных служб
            • Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд 44-ФЗ
            • Система управления обеспечением экологической безопасности
            • Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов
            • Вопросы внедрения кадровых технологий на госслужбе
            • Защита информации и защита персональных данных
          • Маркетинг
            • Назад
            • Маркетинг
            • Adobe Photoshop
            • Оценка эффективности бизнеса. Венчурное инвестирование
          • Менеджмент
            • Назад
            • Менеджмент
            • Актуальные вопросы товароведения и экспертизы качества потребительских товаров
            • Управление продажами: Клиентоориентированность
            • Тайм-менеджмент
            • Бухгалтерский учет и анализ
            • Экономика и нормирование труда. Администрирование процессов организации труда и оплаты персонала
          • Охрана труда и безопасность
            • Назад
            • Охрана труда и безопасность
            • Радиационная безопасность и радиационный контроль
          • Педагогика
            • Назад
            • Педагогика
            • Формирование гражданственности и патриотизма у детей и молодежи
            • Основы межнациональных отношений в образовательных учреждениях
            • Формы и методы работы в колледже (техникуме) для обеспечения востребованности выпускников на рынке труда с разработкой плана мероприятий обучающимся для своего образовательного учреждения
            • Эффективное поведение выпускников системы среднего профессионального образования на рынке труда
            • Организация образовательной деятельности по основным направлениям развития ребенка в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
            • Дистанционный урок на основе ФГОС
            • Организация проектной деятельности обучающихся по экологическому менеджменту
            • Психолого - педагогическое сопровождение детей в условиях реализации ФГОС. Организация и содержание специальной психолого- педагогической помощи детям с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
            • Современные тенденции развития профессионального образования
            • Актуальные вопросы обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий
            • Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС СПО
            • Введение и реализация ФГОС ДО в дошкольных образовательных организациях
            • Инклюзивное образование в образовательной организации
            • Использование 3D-технологий при организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС
            • Коворкинг в дошкольном образовательном учреждении
            • Менеджмент в образовании
            • Модернизация педагогической деятельности учителя начальных классов в свете требований ФГОС НОО
            • Обеспечение безопасности и антитеррористической защищенности в образовательной организации
            • Организационно-методическое обеспечение реализации программ СПО
            • Организация деятельности дошкольной образовательной организации по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
            • Организация и руководство индивидуальным проектом обучающегося при реализации ФГОС среднего общего образования
            • Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья
            • Организация процесса обучения биологии в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
            • Организация процесса обучения информатике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
            • Организация процесса обучения истории и обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
            • Организация работы дошкольного образовательного учреждения в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки
            • Организация работы кадетских классов
            • Организация работы руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС
            • Педагогика и методика образовательной деятельности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС
            • Педагогическая деятельность воспитателя в современных условиях реализации ФГОС ДОО
            • Преподавание предметной области "Технология" в рамках новой концепции предметной области "Технология"
            • Работа со служебной информацией ограниченного распространения, содержащейся в документах об антитеррористической защищенности образовательной организации
            • Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога. Инновационные и активные методы обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС
            • Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога. Инновационные и активные методы обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС
            • Система работы классного руководителя
            • Социальная девиация. Психология девиантного поведения детей и подростков
            • Специфика организации деятельности помощника воспитателя современного ДОУ
            • Технологии инклюзивного образования в дошкольной организации
          • Психология
            • Назад
            • Психология
            • Телесно-ориентированная эмоциональная коррекция
            • Ароматерапия на основе Эссенций Баха
            • Кинезиопракт. Телесно-ориентированная психология
          • Социальное обслуживание
            • Назад
            • Социальное обслуживание
            • Работа органов опеки и попечительства по защите прав несовершеннолетних
            • Организация администрирования страховых взносов
            • Организация и установление выплат социального характера
        • Профессиональное обучение (профессии рабочего)
          • Назад
          • Профессиональное обучение (профессии рабочего)
          • Секретарь-администратор
          • Няня (работник по присмотру и уходу за детьми) (15135)
          • Социальный работник (26527)
          • Младший воспитатель (24236)
          • Сиделка (помощник по уходу) (83.2)
          • Агент торговый
          • Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
        • Московское долголетие
        • Иностранные языки
          • Назад
          • Иностранные языки
          • Английский язык
          • Русский язык как иностранный
            • Назад
            • Русский язык как иностранный
            • Русский язык как иностранный (элементарный уровень) (медицинский профиль)
            • Русский язык как иностранный (1 модуль)
            • Русский язык как иностранный (элементарный уровень)
        • Master of Business Administration
          • Назад
          • Master of Business Administration
          • Управление и основы бизнеса на современном предприятии (MBA)
        • Центр тестирования иностранных граждан
          • Назад
          • Центр тестирования иностранных граждан
          • Комплексный экзамен по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РФ
          • Тестирование по русскому языку как иностранному (ТРКИ, уровни А1-С2)
          • Тестирование по русскому языку как иностранному на гражданство РФ
        • Высшее образование
          • Назад
          • Высшее образование
          • БАКАЛАВРИАТ
            • Назад
            • БАКАЛАВРИАТ
            • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
            • БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
            • Государственное и муниципальное управление
            • ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ
            • История
            • Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
            • Машиностроение
            • Менеджмент
            • Педаго­гическое образование
            • Прикладная информатика
            • ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ
            • Психология
            • Психолого-педагогическое образование
            • Реклама и связи с общественностью
            • Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм
            • Специальное (дефектологическое) образование
            • Строительство
            • Технология продукции и организация общественного питания
            • Техносферная безопасность
            • УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
            • Управление персоналом
            • Физическая культура
            • Экономика
            • Эксплуатация транспортно- технологических машин и комплексов
            • Электро­энергетика и электротехника
            • Электроника и наноэлектроника
            • Энерго-ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
            • Юрис­пру­­денция
          • МАГИСТРАТУРА
            • Назад
            • МАГИСТРАТУРА
            • МЕНЕДЖМЕНТ
            • ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
            • ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА
            • ПСИХОЛОГИЯ
            • ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
            • ЭКОНОМИКА
            • ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
            • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
          • СПЕЦИАЛИТЕТ
            • Назад
            • СПЕЦИАЛИТЕТ
            • Правовое обеспечение национальной безопасности
        • Колледж
          • Назад
          • Колледж
          • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
            • Назад
            • ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
            • ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
          • ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
            • Назад
            • ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
            • ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ
          • ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ
            • Назад
            • ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ
            • ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ И АРХИВОВЕДЕНИЕ
            • ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ
          • ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
            • Назад
            • ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
            • КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
            • ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
          • СЕРВИС И ТУРИЗМ
            • Назад
            • СЕРВИС И ТУРИЗМ
            • ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО
          • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
            • Назад
            • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
            • СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
          • СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
            • Назад
            • СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
            • РЕКЛАМА
            • АГЕНТ РЕКЛАМНЫЙ
          • ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
            • Назад
            • ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
            • БАНКОВСКОЕ ДЕЛО
            • ФИНАНСЫ
            • КОММЕРЦИЯ ПО ОТРАСЛЯМ
            • ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ
            • СТРАХОВОЕ ДЕЛО (ПО ОТРАСЛЯМ)
            • ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ (ПО ОТРАСЛЯМ)
            • ПРОДАВЕЦ, КОНТРОЛЁР-КАССИР
          • ЭЛЕКТРО - и ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
            • Назад
            • ЭЛЕКТРО - и ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
            • ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ
            • ЭЛЕКТРОМОНТЁР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ
            • ЭЛЕКТРОМОНТЁР ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЙ И СЕТЕЙ
          • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
            • Назад
            • ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
            • ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
        • Кафедры
          • Назад
          • Кафедры
          • Кафедра истории и археологии
          • Кафедра межнационального творчества и искусства
        • Семинары, тренинги, мастер-классы
          • Назад
          • Семинары, тренинги, мастер-классы
          • Государственные и муниципальные закупки
          • Менеджмент
        • Консультирование
          • Назад
          • Консультирование
          • Психологическое консультирование
          • Консультационные и образовательные услуги разработчикам ПО и IT-оборудования, ИКТ в области инфобезопасности
        • Корпоративное обучение
      • Поступающим
        • Назад
        • Поступающим
        • Дистанционное обучение
        • Приемные комиссии
        • Документы и справки
        • Правила приема
        • Подача документов online
        • Скидки
        • Часто задаваемые вопросы
        • Оплата обучения
      • Обучающимся
        • Назад
        • Обучающимся
        • Научная жизнь
        • Общежития
        • Документы и справки
        • Статьи
        • Новости
        • Вопрос-ответ
      • Выпускникам
        • Назад
        • Выпускникам
        • Вакансии
        • Сотрудничество
        • Отзывы выпускников
        • Опросы
      • Сведения об образовательной организации
        • Назад
        • Сведения об образовательной организации
        • Основные сведения
        • Структура и органы управления образовательной организацией
        • Документы
        • Образование
        • Образовательные стандарты и требования
        • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
        • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
        • Стипендии и меры поддержки обучающихся
        • Финансово-хозяйственная деятельность
        • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
        • Платные образовательные услуги
        • Доступная среда
        • Международное сотрудничество
      • Контакты
      • +7 (800) 707-07-14
        • Назад
        • Телефоны
        • +7 (800) 707-07-14
        • +7 (495) 722-17-95
        • Заказать звонок
      г. Москва, ул. Юных Ленинцев , д.25
      info@mupi.su
      info.mupi@gmail.com

      ВОСПИТЫВАЮЩАЯ СРЕДА И ЕЕ РОЛЬ В СОХРАНЕНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

      • Главная
      • Информация
      • Статьи
      • ВОСПИТЫВАЮЩАЯ СРЕДА И ЕЕ РОЛЬ В СОХРАНЕНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
      28 апреля 2021 11:55
      // Позновательное

      Мухтасаров Ф.Ш., Председатель общественной организации «Региональная татарская национально-культурная автономия Московской области», г. Дубна Московской области, ул. Тверская, д.4, кв.16; e-mail: mukhtasarov@gmail.com.

      Аннотация. В статье со ссылкой на ученых приводится понимание понятия воспитывающей среды и ее содержания. На различных примерах показывается, что создание соответствующей среды -это залог формирования нравственной личности, познания истоков своего народа и воспитания культуры межнационального общения.

      Ключевые слова: воспитывающая среда, семейный клуб, музейная педагогика, этнопедагогика.

      Рассматривая роль воспитывающей среды в сохранении национальной идентичности, необходимо вначале проанализировать, в целом, эту роль в становлении полноценной и гармоничной личности. Ученые отмечают, что в период коренных социально-экономических преобразований процесс формирования и становления личности всегда сопряжен с постоянным поиском новых ценностных ориентиров и приоритетов в воспитании человека. В связи с этим, создание условий для его гражданской, интеллектуальной и творческой самореализации является приоритетным в воспитании молодого поколения россиян. В течение жизни у каждого человека формируется индивидуальная основа динамических процессов анализа, синтеза, абстракции и обобщения. Приобретаемые с возрастом и в процессе обучения знания существенно влияют на развитие этих процессов.

      И в этом большую роль выполняет среда, в которой происходит становление ребенка, другими словами, воспитывающая среда.

      Доктор педагогических наук Нечаев М.П., анализируя понимание сущности воспитывающей среды, утверждает, что в целом эта среда является частью социокультурной среды, которую составляют окружающие человека общественные, материальные, духовные условия его существования и деятельности.

      Одновременно, воспитывающая среда является органической частью более широкого образовательного пространства, где ребенок является участником ряда воспитывающих сред:

      1) я - ситуация;
      2) я и семья (микросреда ребенка);
      3) я - класс (атмосфера и нормы деятельности малой группы, сверстники и референтная группа);
      4) я - учреждение образования - школа (дух школы, ее правила и традиции; администрация, педагогический коллектив и обслуживающий персонал школы; классный руководитель, конкретный педагог);
      5) я - двор, микрорайон, район и пр. (особенности места проживания, его социокультурные, экономические, экологические и прочие характеристики). Такое построение обозначают вертикальным срезом среды [1, стр. 406-416]. Рассмотрим роль названных воспитывающих сред в развитии ребенка.

      Основатель этнопедагогики, академик Российской академии образования Г. Н. Волков написал «Народ в наиболее чистом виде всегда представляют дети. Когда национальное умирает в детях, то это означает начало смерти нации…».

      Очевидно, что для детей с самого раннего детства первой воспитывающей средой является семья. У любого народа ведь есть колыбельная песня, под которую дети сладким сном засыпали. Слушая же сказки и рассказы на родном языке, ребенок впитывал слова и постепенно начинал говорить. А за этим уже идет дальнейшее развитие: рассказы небольших стихов и исполнение понравившихся песен. А чего стоят вкусные национальные блюда (они есть у каждого народа)? Таким образом, именно родители, а также бабушка и дедушка естественным образом прививали детям любовь к своей нации.

      Воспитывающая роль семьи (особенно, с детьми дошкольного возраста и начальных классов), может получить свое дальнейшее развитие через создание национальных (или межнациональных) семейных клубов. На встречах этих клубов для детей проводятся конкурсы чтецов и исполнителей песен (на национальных языках), конкурс рисунков на темы национальных праздников и дружбы народов и т.д. И что очень важно: для родителей организуются беседы как по истокам конкретного народа, так и по другим темам, актуальным для них. Такие встречи семей создают дополнительную мотивацию для детей и их родителей к познанию и сохранению культуры своего народа. Конкретными примерами таких клубов являются Русская вечерка и Татарский семейный клуб., созданные при Центре национальных культур г. Дубны Московской области.

      Говоря об образовательной среде, начнем с дошкольного образовательного учреждения. В Государственном образовательном стандарте дошкольного образования отражены условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, среди которых определены и правила взаимодействия в разных ситуациях:

      создание условий для позитивных, доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также имеющими различные (в том числе ограниченные) возможности здоровья;

      развитие коммуникативных способностей детей, позволяющих разрешать конфликтные ситуации со сверстниками;

      развитие умения детей работать в группе сверстников.

      Одной из важных форм решения этих задач является приобщение к культуре детей с самого раннего возраста, когда малыши еще стоят на пороге открытия окружающего мира. В статье кандидата психологических наук Коваленко Е. М. «Воспитывающий потенциал среды дошкольной образовательной организации» говорится о расширении образовательного пространства дошкольников посредством музейной педагогики и показывается опыт осуществления образовательной деятельности в МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 6 "Звездочка" г. Ивантеевки Московской области [2], где организован музей «Русская изба», являющийся одним из вариантов расширения образовательного пространства дошкольников, индивидуализации их образования. Здесь собраны изделия народных промыслов, предметы быта русского народа. Музей предназначен для осуществления задач духовно-нравственного воспитания и приобщения дошкольников к русской народной культуре. Экспонаты музея любопытны всем дошкольникам. Особенно заинтересованно дети изучают игрушки: каргопольских лошадок и богородских медведей, кукол ручной работы, матрешек, дымковских барынь. Ребята среднего и старшего дошкольного возраста с изумлением узнают в показанных в музее объектах аналоги тем, какими их родственники пользуются дома в наши дни. В музее «Русская изба» наряду с постоянной экспозицией организуются выставки, приуроченные к различным народным праздникам и историческим событиям. Постоянная экспозиция - это предметы быта в интерьере русской избы («русская печка», стол с самоваром, множество чугунков с прихватами, лавки, полки, глиняная посуда). Есть здесь и предметы, необходимые в поле или огороде (тяпки, серп, грабли и множество других). Показаны и такие предметы быта, как домотканые коврики, прихватки и полотенца. Весь учебный год в музее проходят тематические выставки: «Пасхальное яйцо», «Откуда хлеб пришел», «Традиционная кукла», «Широкая Масленица», «Богатыри земли Русской». Воспитатели видят у дошкольников огромный интерес и отвечают на большое количество возникающих детских вопросов. Возник интерес к музею и у родителей воспитанников, так как дети часто рассказывают о музее дома. Родители активно помогают ДОО пополнять тематические выставки экспонатами из своих семейных архивов, и ребята с гордостью отмечают, чью вещь они принесли на выставку.

      Другим примером использования активной музейной педагогики является Детский сад «Чулпан» г. Перми, где благодаря инициативе руководителя Пак Ф.С., создан этнографический музей народов Прикамья.

      В педагогический процесс старших групп введен курс музейной педагогики.

      Проводятся занятия по истории и культуре татарского народа как в музее, так и в групповых комнатах, в которых также созданы мини-музеи. В музей детского сада приходят школьники из соседних школ, студенты ВУЗов, с которыми занятия проводит воспитатель, разработавший методический материал по культуре народов Прикамья. Тема толерантности проходит красной нитью работы детского сада с детьми и родителями. Традиционными стали участие детей и родителей в жизни города: «Фестиваль культур-Радуга наций», «Фестиваль народной культуры», «Фестиваль городов», выставка исламской культуры «Мусульманский мир» и др., народные праздники и гулянья в детском саду совместно с родителями:

      «Осенины», «Рождество», «Курбан-байрам», «Навруз», «Пасха», «Сабантуй», «Сенокос», «Встреча трех поколений» (встречаются ветераны-педагоги, педагоги детского сада и его воспитанники). В детском саду помимо русских и татар еще восемь национальностей. Поэтому на национальные праздники все надевают свои национальные костюмы. Все эти мероприятия способствуют повышению интереса к культуре разных народов не только у участников процесса внутри детского сада, но и за его пределами. Очень важным является участие родителей, ибо формирование культуры межнационального общения не может идти эффективно, если в семье не сложится уважение и понимание людей других национальностей.

      Приведем еще пример из деятельности Дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области. Интересным является проект, нацеленный на использование этнокультурного компонента и в физическом воспитании, и воспитании толерантности дошкольников. Он реализуется в ДОУ №20 «Елочка», который по составу многонациональный:

      армяне-1 ребенок, чеченцы-6, корейцы-2, китайцы-2, татары-8, арабы-2, евреи-1, украинцы-3, русские-55 детей.

      Проведенный в ДОУ № 20 опрос родителей показал, что:

      -100% родителей хотят видеть своих детей здоровыми;
      -34 % систематически занимаются с детьми физическими упражнениями ( в том числе подвижные игры на свежем воздухе);
      -21% помнят народные игры из своего детства;
      -92% хотят, чтобы дети были всесторонне-развитыми, обладающими коммуникативными качествами;
      -72 % желают, чтобы дети были толерантными;
      -67% хотели бы, чтобы их дети системно расширяли свои представления о традициях и культуре своего народа.

      Ведущим видом деятельности любого дошкольника является игра. Именно поэтому в основу инновационного проекта легли подвижные игры разных народов. Народные игры способствуют развитию физических и умственных способностей, освоению нравственных норм, правил поведения, этических ценностей общества. Они воспитывают доброжелательность, стремление к взаимопомощи, организованность, инициативу. Проведение народных игр сопряжено с большим эмоциональным подъемом, радостью, весельем, ощущением свободы. В основе большинства подвижных игр народов нашей страны лежат цикличные виды активности: бег, ритмичная ходьба, а также прыжки, подскоки и другие основные виды движений. Кроме того, игры часто имеют сюжет, героев, стихотворную форму словесного оформления. Именно поэтому они позволяют с наибольшей эмоционально положительной окраской использовать цикличность двигательной активности народной игры. Постоянно задействованные сохранные анализаторы (тактильный, двигательный) позволяют детям с нарушением зрения приобщиться к здоровому образу жизни и познакомиться с традициями народов России. Кроме того, подвижные игры позволяют взрослым родителям (законным представителям) вспомнить детство, стать с ними ближе к своим детям.

      Для формирования у дошкольников культуры межнационального общения активно использовалась и музыкально-ритмическая деятельность с использованием танцев разных народов, Интерактивный музей, организация Ярмарки дружбы (в национальных костюмах исполнение детьми песен, танцев, различных национальных сцен).

      Положительным результатом проведенной работы в ДОУ №20 стало заметное повышение вовлеченности участников образовательного процесса в деятельность, связанную с формированием культуры межнациональных отношений- см. диаграмму.

      Подводя краткий итог по работе с дошкольниками, можно отметить, что использование ресурсов музейной педагогики и других форм приобщения детей к культурам разных народов дает им: опыт установления контакта, взаимозависимых ценностно-смысловых отношений с миром (культурой, природой), людьми и самим собой - опыт диалогической познавательной деятельности, социально-нравственных коммуникативных отношений; опыт переживания единения (общности с миром, с другим человеком и самим собой, признание этого переживания в качестве источника и стимула собственного личностного роста). Тематику отработанных на практике форм работы с дошкольниками можно свести в таблицу.

      №Тема
      1Инновационные преобразования в ДОУ с учетом этносоциальных потребностей населения города.
      2Создание развивающей предметно-пространственной среды как одного из условий приобщения детей к народной культуре
      3Ознакомление дошкольников с родословной как фактор развития ценностного отношения к жизни
      4Музей как средство формирования основ культуры межнациональных отношений
      5Активизация родителей для решения вопросов формирования национального самосознания средствами народного фольклора на семейных встречах (вариант-создание семейного клуба при ДОУ)
      6Музыкальная гостиная как средство становления национального самосознания детей и их родителей.
      7Использование подвижных игр, в том числе разных народов, в целях укрепления здоровья детей и формировании уважения к национальным традициям.
      8Приобщение детей старшего дошкольного возраста к национальной культуре конкретного народа средствами театрализованной деятельности.
      9Народные праздники как средство духовно-нравственного воспитания детей.
      10Использование информационных компьютерных технологий при ознакомлении с национальной культурой детей старшего дошкольного возраста.

      Продолжая тему образовательной среды следует отметить, что в условиях решения стратегических задач современного образования важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства. Современная школа является очень важным элементом в этом процессе. Одна из главных задач в информационном пространстве - развитие личности, интегрированной в мировую и национальную культуру, обладающей ключевыми компетенциями к ответственному поведению и самореализации.

      Известно, что основополагающей ценностью человечества выступает духовность, которая является специфическим целостно-жизненным феноменом, без которого нет личности, а следовательно, и народа. Внутренняя духовная жизнь человека держится на воспоминаниях, и, следовательно, проблема человеческой памяти — стержневая линия в народном учении. Она тысячелетиями воспевалась в народном эпосе, в семейно-обрядовой культуре, сопровождающей каждый судьбоносный период в жизни человека: рождение, воспитание, рождение потомков, несущих в себе плоть, кровь и душу своих предков, зрелость, старость и смерть... И каждое обращение к прошлому очищает настоящее и обогащает будущее. Результатом этого понимания образовательной среды стало создание такого направления как этнопедагогика, выполняющая миссию живого мостика между прошлым, настоящим и будущим каждого человека и всего народа.

      Основатель этнопедагогики академик Г.Н.Волков сформулировал «золотое правило»: «Без памяти — нет традиций, без традиций — нет культуры, без культуры — нет воспитания, без воспитания — нет духовности, без духовности — нет личности, без личности — нет народа».

      Лейтмотивом этнопедагогической системы неизменно является и остается любовь к детям. В ней концентрированно представлены общечеловеческие духовно-нравственные ценности: жизнь, любовь, родина, здоровье, свобода, вера, память…».

      Рассмотрим, опираясь на план работы Управления народного образования г. Дубны Московской области, деятельность общеобразовательных организаций города в сфере гармонизации межнациональных отношений. Основой этого плана для всех является Календарь образовательных событий на 2019-20 учебный год , приуроченных к государственным и национальным праздника Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, утвержденный Министром просвещения РФ О.Ю.Васильевой.

      Мероприятия гражданско-патриотической тематики, посвященные пропаганде государственной символики Российской Федерации, символики Московской области и г. Дубны Московской области, достижениям государства и Московской области, Дням воинской славы России, памятным страницам истории России и значимым событиям в новейшей истории страны:

      - Реализация проектов гражданско-патриотической тематики в школе № 1 "Я - гражданин России", в школе № 2 «Честь имею», в гимназии № 3, школе № 5 "Мы - будущее России", в школе № 7 «Я - гражданин России», в школе № 9 школьной программы "Патриотическое воспитание школьников на 2016-2020 гг.", в гимназии № 11 "Традициям верны".

      - Ежегодный городской фестиваль патриотической песни "Я люблю тебя, Россия". - Открытые уроки, классные часы, посвященные Дню Конституции РФ, Дню народного единства, Дню Матери («Мама звучит одинаково на всех языках»), Дню Российской науки («Нас объединила наука»), Дню воссоединения с Крымом, юбилейным датам истории России, в том числе Великой Отечественной войны, связанным с межнациональным единством.

      Поддержка молодежных программ, проектов и инициатив, направленных на формирование активной гражданской позиции, национально-государственной идентичности, воспитание уважения к представителям различных этносов, укрепление нравственных ценностей, профилактику неонацизма и экстремизма:

      - Молодежная патриотическая акция "Россия - это я" - Творческие мероприятия ко Дню народного единства (одно из больших мероприятий - праздник в школе № 10 «Мы дружбой сильны») - Классные часы по вопросам межнациональной толерантности, как основы межнационального согласия и мира - Мероприятия в рамках Всероссийского Дня правовой помощи детям - Ежегодный городской месячник правовых знаний (20.11-12.12) -Ежегодная Олимпиада «Россия-Беларусь - историческая и духовная общность» (сентябрь) - Работа Клуба интернациональной дружбы в школе № 7 - Семейный клуб «Приходите к нам в гости!» в Центре детского творчества «Дружба»: знакомство с традициями семей разных народов.

      Вовлечение молодёжи в реализацию программ по сохранению российской культуры на территории Московской области, исторического наследия народов страны, традиционных ремесел в целях укрепления связей между поколениями:

      - Внеурочная деятельность по программе "Праздники, традиции и ремесла народов России";
      - Конкурс творческих работ (рисунков, видеороликов) "Моя семейная реликвия";
      - Городской конкурс сочинений "Моя семья";
      - Ежегодный городской конкурс рисунков совместно с Центром национальных культур «Дружба народов»;
      - «Уроки дружбы» на базе Центра национальных культур;
      - Городской конкурс чтецов для обучающихся с неродным русским языком «О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!»;
      - Городской танцевальный конкурс «Олимпийские танцы».

      К перечисленным мероприятиям можно добавить еще проект «Воспитывающие стены», разработанный профессором Б.Ф.Усмановым (создание в школах стендов со сменной информацией по различной национальной тематике: мыслители разных народов о нравственности, воспитании и т.д., юбилейные даты выдающихся личностей, поэтов, писателей и многое другое) и успешно реализованный в школе г. Реутов Московской области.

      Таким образом, созидательный, воспитывающий потенциал образовательной среды школы является очень важным и привлекает внимание педагогов-практиков, и педагогов-исследователей. Педагог Щуркова Н.Е. отмечает:

      «Совокупность событий, попадающих в поле восприятия школьника, служит предметом оценки, поводом к раздумью и основанием для жизненных выводов: если ребенок видит отношения там, где на поверхности лежат случай, действия, обстоятельство, то данное событие становится фактором его личностного развития, потому что событие стало для него событием его самого, он был с происходящим и сопереживал случившемуся, переживая отношение».

      Анализируя практические наработки, приведенные выше, о роли воспитывающей среды в сохранении национальной идентичности, можно сделать вывод о том, что продуманное и органичное взаимодействие Семьи, Дошкольных образовательных учреждений, Общеобразовательных школ и Семейных клубов может дать максимальный результат в воспитании у подрастающего поколения уважения к родной национальной культуре, а также культуры межнациональных отношений. Структурно это изображено в Приложении.

      Список использованных источников 1.Нечаев М.П. – доктор педагогических наук, «Определение понятия «Воспитывающая среда» и ее влияние на развитие личности»; ГБОУ ВО МО «Академия социального управления», Россия, г. Москва.M
      Сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций, выпуск 3, часть 2, стр. 406-416.

      2.Коваленко Е. М., канд. психол. наук «Воспитывающий потенциал среды дошкольной образовательной организации»; ГБОУ ВО МО «Академия социального управления», Россия, г. Москва.
      Сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций, выпуск 3, часть 2, стр. 389-393.

      3.Государственный образовательный стандарт дошкольного образова -ния (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155).

      4.Заботясь о будущем-храним прошлое: Формирование основ культуры межнационального общения детей дошкольного возраста: метод. Пособие/науч. Ред. Л.В.Коломийченко; Пермский гос. Гуманитарно-

      5.педагогический университет; МАДОУ «Детский сад «Чулпан» г. Перми.- Пермь, 2019.

      6.Распоряжение Министерства Российской Федерации «О календаре образовательных событий на 2019/20 учебный год» №ТС-1314/04 от 21 мая 2019 г.

      7.Щуркова Н.Е. Система воспитания в школе и практическая работа педагога/Н.Е.Щуркова.М.АРКТИ, 2007 г. 8.Опыт работы ДОУ №20 «Елочка» города Дубны Московской области по межкультурному просвещению. Презентация/И.В.Огурцова – заместитель заведующего по воспитательной и методической работе, 2019 г.

      • Комментарии
      Загрузка отзывов...

      Назад к списку Следующая статья
      Категории
      • Позновательное12
      Это интересно
      • Травмы и их психологические последствия, которые могут быть разрушительнее самой причины
        Травмы и их психологические последствия, которые могут быть разрушительнее самой причины
        30 октября 2022
      • О неэффективности коррекции глубинных психосоматических расстройств исключительно психологическими методами.
        О неэффективности коррекции глубинных психосоматических расстройств исключительно психологическими методами.
        30 октября 2022
      • СОЗДАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ – ПУТЬ К ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ  РАБОТЫ В СФЕРЕ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
        СОЗДАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ – ПУТЬ К ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ В СФЕРЕ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
        30 апреля 2021
      • НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖЭТНИЧЕСКОЕ СОГЛАСИЕ: ОПЫТ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ.
        НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖЭТНИЧЕСКОЕ СОГЛАСИЕ: ОПЫТ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ.
        28 апреля 2021
      • Модель Дж.Коттера для управления организационными изменениями в регионах России
        Модель Дж.Коттера для управления организационными изменениями в регионах России
        11 марта 2018
      • Менталитет стройных и полных людей
        Менталитет стройных и полных людей
        10 декабря 2017
      • Психосоматическая медицина – как предмет изучения
        Психосоматическая медицина – как предмет изучения
        1 декабря 2017
      • Возможная причина появления лишнего веса – переедание
        Возможная причина появления лишнего веса – переедание
        20 ноября 2017
      • Осознанная медитация
        Осознанная медитация
        13 ноября 2017
      • Страх – друг или враг?
        Страх – друг или враг?
        7 ноября 2017
      • ПРОСВЕЩЕНИЕ ЧЕРЕЗ СОХРАНЕНИЕ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ – ВАЖНАЯ ФОРМА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
        ПРОСВЕЩЕНИЕ ЧЕРЕЗ СОХРАНЕНИЕ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ – ВАЖНАЯ ФОРМА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
      Подписывайтесь на новости и акции:
      Университет
      Об университете
      История
      Лицензии
      Партнеры
      Преподаватели и эксперты
      Отзывы
      Вакансии
      Реквизиты
      Фото экскурсия
      Поступающим
      Дистанционное обучение
      Приемные комиссии
      Документы и справки
      Правила приема
      Подача документов online
      Скидки
      Часто задаваемые вопросы
      Оплата обучения
      Обучающимся
      Научная жизнь
      Общежития
      Документы и справки
      Статьи
      Новости
      Вопрос-ответ
      Выпускникам
      Вакансии
      Сотрудничество
      Отзывы выпускников
      Опросы
      Наши контакты

      +7 (800) 707-07-14
      +7 (495) 722-17-95
      г. Москва, ул. Юных Ленинцев , д.25
      info@mupi.su
      info.mupi@gmail.com
      © 2023 Все права защищены.